511.有了明确的培训目标，才能够将对象、内容、方式和方法、时间及教师等要素有机结合起来。

A. 　课程内容

B. 　课堂练习

C. 　学习记录

D. 　学习思考

E. 　课后应用

A. 　科学性

B. 　全面性

C. 　针对性

D. 　可衡量性

E. 　易用性

A. 正确

B. 错误

A. 　合规性

B. 　综合性

C. 　针对性

D. 　实用性

E. 　寿命周期性

A. 　储备培训计划

B. 　设计策划培训

C. 　组织实施培训

D. 　评价培训结果

E. 　培训监视

A. 　覆盖重要知识点

B. 　任务要与工作联系

C. 　任务匹配教学目标

D. 　任务要难易适中

E. 　任务要有可操作性

A. 　了解培训整体满意度

B. 　了解学员的知识获取程度

C. 　收集意见建议

D. 　后续的改进和完善

A. 　安全性

B. 　规范性

C. 　系统性

D. 　标准化作业

E. 　高效作业

A. 正确

B. 错误

A. 　扩展资料

B. 　备注

C. 　附件

D. 　目录