526.传递—接受教学策略主要应用于技能类培训中。

A. 　便捷的教室管理

B. 　智慧教学环境

C. 　教学辅助设备

D. 　教学设施建设

A. 　总结反思法

B. 　教后记反思法

C. 　课后备课法

D. 　课堂实录反思发

A. 　心肺复苏

B. 　送医急救

C. 　搬移到通风处

D. 　脱离电源

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　遴选课程内容

B. 　编制内容纲目

C. 　整合理论观点

D. 　组织内容结构

A. 　开展培训安全大反思

B. 　开展培训过程反违章

C. 　加强培训安全监督管理

D. 　落实人身风险管控措施

E. 　有效组织安全教育培训

A. 　在线学习

B. 　直播课堂

C. 　慕课

D. 　微课

A. 正确

B. 错误

A. 　在教学开始前，明确要求和纪律

B. 　正面引导学员，充分理解和尊重学员

C. 　以培训师为主导，管控教学过程

D. 　运用多种培训方法和手段