665.心理疏导是一种心理治疗辅助行为，而心理咨询是一种协助自我调节的支持行为。

598.技能类培训前的风险管控主要是从实训前安全准备(风险预控)、实训前安全检查、实训前安全交底三个方面进行管控。

A. 正确

B. 错误

537.不同时间的提问在教学过程中的作用略有不同。一般来说，开讲时提问，是将教材结构和知识系统联系起来。

A. 正确

B. 错误

665.心理疏导是一种心理治疗辅助行为，而心理咨询是一种协助自我调节的支持行为。

A. 正确

B. 错误

579.知识类授课，课堂气氛通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

A. 正确

B. 错误

536.培训师提问应面向全体学员，然后根据教学内容、要求与问题的难易程度，有目的地选择提问对象。

A. 正确

B. 错误

385.对于从业人员，职业道德应采取强制性，有必要通过法律法规强制约束。

A. 正确

B. 错误

37.()更适应培训师讲课的发声需要。

A. 　腹式呼吸

B. 　胸腹交替式呼吸

C. 　胸式呼吸

D. 　胸腹联合式呼吸

428.在大数据环境下，个性化模型无法反映学员的真实学习情况，必须借助大数据支撑，才可正确衡量培训效果。

A. 正确

B. 错误

802.问卷调查法的问题形式一般有()。

A. 　选择式

B. 　反问式

C. 　开放式

D. 　探究式

E. 　封闭式

【案例编号】5-1-1项目需求调查【案例背景】某省电力有限公司为了提升供电所综合业务技能操作水平，提高供电所综合相关专业技术培训工作的针对性、有效性，省级电网培训中心培训管理部黄主任委派高级培训师小任负责培训需求调查。培训师小任接到任务以后，立马成立项目需求调查小组，并制定了调查工作计划。调研小组由培训项目负责人、技术专家、培训专家等组成。调查小组负责调查方法的选择、设计和调研工作的开展。培训师小任组织项目需求调查小组分析供电所综合相关岗位工作任务与学员能力，确定了相匹配的调查目标，决定从组织战略、人力资源、岗位任务数量、任务质量、任务成本与安全要求等层面进行调研。在选择需求调查方法上，培训师小任认为小组讨论法有利于发现培训需求的具体问题及问题的原因和解决方法，能够为调查对象提供最多的自由表达意见的机会，于是，他组织了相关岗位、相关专业的专家等5人进行了小组讨论，在进行小组讨论过程中，由培训师小任一个人组织讨论和记录。认真阅读资料，回答以下问题培训师小任进行项目需求调查合理吗?如不合理，请指出不合理的地方。【出处】《电力行业企业培训师教材》(P68-74)