APP下载
首页
>
管理运营
>
企业管理培训知识题库
搜索
企业管理培训知识题库
题目内容
(
多选题
)
745.知识类微课选题应考虑的因素包括()。

A、 完成工作必备的知识点

B、 能够体现前瞻性的知识点

C、 与热点话题有关的知识点

D、 与课程主题强相关的知识点

E、 能够为技能学习夯实基础的知识点

答案:ABE

企业管理培训知识题库
588.技能类教学是指教授学员运用仪器仪表和工器具,完成某项技能操作任务的培训教学过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0751-4bbb-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
369.评估标准从形式上可以分为指标体系和()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06f2-1051-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
332.培训通知下发后,必要时,在培训前的()内,培训项目管理人员还需发送一份提醒通知,提醒参培学员准时参加培训。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06de-be26-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
832.在讨论法实施准备中一般要做到()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d2-f18b-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
719.多媒体技术在电力培训中的运用有()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-078f-acbd-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
241.知识类教学过程中,教学环节组织必须始终以()为根本指向。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06af-0915-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
579.知识类授课,课堂气氛通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-074d-6743-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
278.技能类授课,学习状态检查包括()、精神状态、身体状态、健康状况等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c2-042c-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
227.多样化观点的小组是行动学习的核心要素之一,通常有()个人组成。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a7-d5ef-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
478.能力项划分应与所属能力种类相对应和相匹配,每个能力种类下的能力项划分应尽可能详尽,越多越好。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0721-91d6-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看题目
首页
>
管理运营
>
企业管理培训知识题库
题目内容
(
多选题
)
手机预览
企业管理培训知识题库

745.知识类微课选题应考虑的因素包括()。

A、 完成工作必备的知识点

B、 能够体现前瞻性的知识点

C、 与热点话题有关的知识点

D、 与课程主题强相关的知识点

E、 能够为技能学习夯实基础的知识点

答案:ABE

企业管理培训知识题库
相关题目
588.技能类教学是指教授学员运用仪器仪表和工器具,完成某项技能操作任务的培训教学过程。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0751-4bbb-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
369.评估标准从形式上可以分为指标体系和()。

A.  诊断性评价

B.  总结性评价

C.  概括性问题描述

D.  指标等级

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06f2-1051-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
332.培训通知下发后,必要时,在培训前的()内,培训项目管理人员还需发送一份提醒通知,提醒参培学员准时参加培训。

A.  1~2天

B.  3~4天

C.  一周

D.  两周

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06de-be26-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
832.在讨论法实施准备中一般要做到()。

A.  讨论过程控制

B.  有针对性地选题

C.  设计讨论基本规则

D.  演示讨论过程

E.  预定讨论结果

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d2-f18b-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
719.多媒体技术在电力培训中的运用有()。

A.  课堂教学

B.  实践教学

C.  网络培训

D.  模拟考评

E.  人机互动

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-078f-acbd-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
241.知识类教学过程中,教学环节组织必须始终以()为根本指向。

A.  培训目标

B.  教学内容

C.  教学方法

D.  教学效率

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06af-0915-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
579.知识类授课,课堂气氛通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-074d-6743-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
278.技能类授课,学习状态检查包括()、精神状态、身体状态、健康状况等。

A.  技能水平抽查

B.  着装规范

C.  出勤情况

D.  个人防护用品

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06c2-042c-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
227.多样化观点的小组是行动学习的核心要素之一,通常有()个人组成。

A.  2~4

B.  3~5

C.  4~8

D.  5~7

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06a7-d5ef-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
478.能力项划分应与所属能力种类相对应和相匹配,每个能力种类下的能力项划分应尽可能详尽,越多越好。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0721-91d6-c0a6-5ac6b1259100.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载