756.教材编写应侧重学员的能力培养，突出()。

【案例编号】8-2-1项目过程管控【案例背景】某培训中心110kV常规站继电保护实训设施是从2007年1月开始逐步建成的，由于存在保护种类不完善，尚无智能站继电保护系统实训设备，无法进行智能站继电保护实操培训、技能测评、技能竞赛等问题，急需进行改造。为了保证该实训设施改造项目按期高质量完成，培管部李主任将此项工作交给了经验丰富的老黄。老黄接到任务后，立即组织开展项目可研方案的编写工作，在需求调研分析的基础上，完成了可研方案初稿的编制。通过组织评审人员对方案进行评审，最终形成定稿。接着老黄组织完成了项目的初设与施设，在确保设计深度和质量满足要求的情况下，迅速开展物资采购与施工，不仅确保采购方式严格按照招投标法和企业采购管理相关规定实施采购，采购流程满足合法合规性管控要求。同时，对施工质量、进度、投资、安全进行了管控。在他的努力下，终于按时完成了该改造项目，并通过了竣工验收，包括质量验收和功能验收，老黄总算松了一口气。认真阅读资料，回答以下问题。老黄在负责该实训设施改造项目管控过程中存在哪些问题?【出处】《电力行业企业培训师教材》P149-150

175.组织教学应包含课前准备、培训教学过程、()三个步骤。

A. 　培训教学考核

B. 　培训教学反思

C. 　培训教学总结

D. 　培训教学反馈

72.以下不是学员手册的作用的是()。

A. 　了解课程内容

B. 　提供记录载体

C. 　推进课后应用

D. 　优化完善课程

359.()是分析学员是什么样的认知引发了何种情绪，才导致培训过程中不该出现的行为，也就是要寻找压力源。

A. 　引导

B. 　泄压

C. 　释放

D. 　梳理

6.职业态度是()的重要体现。

A. 　职业修养

B. 　职业道德

C. 　专业能力

D. 　职业知识

838.游戏法的作用包括()。

A. 　提高学习兴趣

B. 　促进协作精神

C. 　提升综合能力

D. 　培养创新思维

E. 　促进学员的认知发展

689.企业培训师的专业能力包括()。

A. 　培训开发能力

B. 　培训教学能力

C. 　培训管理能力

D. 　培训创新能力

E. 　培训研究能力

691.职业技能包括()以及有关理论知识的运用等能力。

A. 　实际操作能力

B. 　专业知识应用

C. 　处理业务的能力

D. 　技术技能

E. 　教育理论应用能力

306.实训作业应急处置应本着()的原则，做到”早预防、早控制、早解决”，消除一切安全隐患。

A. 　安全第一，预防为主，综合治理

B. 　谁主管谁负责

C. 　以人为本，快速响应，协同配合，各负其责

D. 　预防为主、预防与处置相结合

244.知识类授课，教室的布置应根据课程培训方式、教学模式、学员情况、现有教学资源等进行设计布置，以下对人数无特殊限制的布置模式为()。

A. 　传统课堂式

B. 　长桌式

C. 　岛形分组式

D. 　U形会议室