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771.岗位工作环境分析主要包括对()等内容的分析，目的是确认岗位工作的环境及条件要求。

A、　自然环境

B、　安全条件

C、　工作时长

D、　工作强度

E、　工作组织形式

答案：ABE

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【案例编号】18-2-1反应层评估与改进【案例背景】某发电集团近期提拔了一批青年主管，为了能够提升他们的管理能力，集团人力资源部要求培训管理部组织开设一期主管培训班，培训内容为夯实管理知识，训练管理技能，提升管理水平。课程设置了拓展训练、公司通用制度解读、公司发展战略和企业管理、管理哲学、管理心理学、优秀管理者十大品质、沙盘模拟训练和高效管理案例研讨。为了能够真实的了解此次培训的效果，公司培训管理部特意设计了调查问卷、评估访谈提纲见附表1和附表2，进行反应层评估，其中要求每一位参培学员在培训结束后填写附表1，指定班上最年轻的5位学员参加座谈，并由其中1位学员作为组织者，按座谈评估提纲的内容对其他学员进行相应的访谈。

认真阅读资料，回答以下问题。此次评估存在哪些问题? 【出处】《电力行业企业培训师培训教材》(379-383)

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268.实训管理不到位，缺少安全作业制度、标准或安全应急预案属于()阶段的管控失误。

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919.培训机构实训设备的检修维护一般按照()等环节，建立闭环管理体系，根据评价结果，将整改项目和任务逐项分解，明确责任部门、责任人和完成期限，及时进行维修完善。

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82.实训作业考核设计要素主要包括操作步骤、质量要求和()。

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713.培训师在课件制作、文案编写和板书设计时应避免用单一的文字表述，要善于运用( )多种表现手法来展示课程内容。

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178.()是利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将本课程所学的主要内容、知识结构进行总结归纳，帮助学员理清所学知识的层次结构。

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703.企业培训师承担着学习促动者、()等多种角色，需要自身具备较强的学习能力和创新能力。

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685.同样一种职业因()和义务相对稳定，职业道德要求的核心内容被继承和发扬，从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。

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236.知识类授课，根据课程目标，结合()和学员特点选定教学策略，在教学策略引导下选择合适的培训方法。

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311.实训结束后，()应对实训标准化作业指导书的应用情况作出评估，明确修改意见并在实训结束后及时反馈实训标准化作业指导书编制人，及时作出修订或完善。

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771.岗位工作环境分析主要包括对()等内容的分析，目的是确认岗位工作的环境及条件要求。

A、　自然环境

B、　安全条件

C、　工作时长

D、　工作强度

E、　工作组织形式

答案：ABE

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【案例编号】18-2-1反应层评估与改进【案例背景】某发电集团近期提拔了一批青年主管，为了能够提升他们的管理能力，集团人力资源部要求培训管理部组织开设一期主管培训班，培训内容为夯实管理知识，训练管理技能，提升管理水平。课程设置了拓展训练、公司通用制度解读、公司发展战略和企业管理、管理哲学、管理心理学、优秀管理者十大品质、沙盘模拟训练和高效管理案例研讨。为了能够真实的了解此次培训的效果，公司培训管理部特意设计了调查问卷、评估访谈提纲见附表1和附表2，进行反应层评估，其中要求每一位参培学员在培训结束后填写附表1，指定班上最年轻的5位学员参加座谈，并由其中1位学员作为组织者，按座谈评估提纲的内容对其他学员进行相应的访谈。

认真阅读资料，回答以下问题。此次评估存在哪些问题? 【出处】《电力行业企业培训师培训教材》(379-383)

点击查看答案

268.实训管理不到位，缺少安全作业制度、标准或安全应急预案属于()阶段的管控失误。

A. 　实训准备

B. 　实训实施

C. 　实训收尾

D. 　实训准备、实施和收尾

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919.培训机构实训设备的检修维护一般按照()等环节，建立闭环管理体系，根据评价结果，将整改项目和任务逐项分解，明确责任部门、责任人和完成期限，及时进行维修完善。

A. 　制订评价方案

B. 　开展自评价

C. 　组织专家查评

D. 　编制整改计划

E. 　实施整改并组织验收

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82.实训作业考核设计要素主要包括操作步骤、质量要求和()。

A. 　作业记录

B. 　扣分标准

C. 　安全工器具准备

D. 　作业人员分工

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713.培训师在课件制作、文案编写和板书设计时应避免用单一的文字表述，要善于运用( )多种表现手法来展示课程内容。

A. 　符号

B. 　线条

C. 　表格

D. 　图形

E. 　色彩

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178.()是利用简洁准确的语言、文字、表格或图示将本课程所学的主要内容、知识结构进行总结归纳，帮助学员理清所学知识的层次结构。

A. 　导入新课

B. 　教学展开

C. 　教学总结

D. 　课前准备

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703.企业培训师承担着学习促动者、()等多种角色，需要自身具备较强的学习能力和创新能力。

A. 　学员带领者

B. 　培训管理者

C. 　内容开发者

D. 　知识传授者

E. 　培训决策者

点击查看答案

685.同样一种职业因()和义务相对稳定，职业道德要求的核心内容被继承和发扬，从而形成了被不同社会发展阶段普遍认同的职业道德规范。

A. 　服务对象

B. 　服务手段

C. 　职业利益

D. 　职业责任

E. 　职业习惯

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236.知识类授课，根据课程目标，结合()和学员特点选定教学策略，在教学策略引导下选择合适的培训方法。

A. 　学员性格

B. 　学历结构

C. 　课程内容

D. 　教学条件

点击查看答案

311.实训结束后，()应对实训标准化作业指导书的应用情况作出评估，明确修改意见并在实训结束后及时反馈实训标准化作业指导书编制人，及时作出修订或完善。

A. 　工作票签发人

B. 　工作许可人

C. 　工作负责人

D. 　培训班班主任

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