816.有效组织教学的作用包括()。

521.教学反思是培训师于授课后对培训全过程进行再认识、再思考的过程，并不是提高培训师教学水平的必要手段。

A. 正确

B. 错误

28.行为主义把学习定义为()的变化。

A. 　行为

B. 　观念

C. 　认知

D. 　工作绩效

834.应用讨论法要注意()。

A. 　问题设计要恰当

B. 　学员情况要了解

C. 　进程控制要实时

D. 　教学环境要事宜

E. 　规则设计要符合讨论内容和培训对象

329.对于技能实训项目，培训师(工作负责人)应提前()天进一步勘察实训场地准备情况。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

【案例编号】5-1-2项目需求调查【案例背景】为深入了解企业文化和发展战略，保障员工更好地学习、理解、认同和践行企业核心文化，2月20日，某供电公司决定举办一期企业文化及发展战略线上培训，需要开发一系列的视频微课。省电力公司委托省电力培训中心进行开发。为了有针对性地开展此次开发工作，确保培训实效性。培训中心培训管理部组织了相关专家召开培训项目研讨会。会上培训管理部黄主任要求，此次项目开发工作就交给程老师负责，由于前不久我们也做了类似的课程开发，需求调查方面就用上次的就行，不用再去进行了。于是决定让培训师老程负责成立项目需求调查小组，进行项目需求调查。在明确了调查目标和内容后，培训师老程安排调查小组成员重点调查培训对象和培训对象的直接主管、同事和专家，了解岗位的具体工作任务、完成任务对知识和技能的要求和员工适应岗位的情况等。根据需求调查可供使用的实践和资源满足程度，他们决定了调查的规模，注意调查样本的典型性，对于那些绩效差的员工，暂时不关注。经过项目需求调查小组讨论一致认为:问卷法覆盖面大，可在短时间内收集到大量的反馈信息;成本较低;容易分类汇总处理等以及观察法对观察对象的正常工作和集体活动妨碍少;所得的资料与实际培训需求之间相关性较高等优点，决定采用问卷调查法和观察法进行调查，并设计了调查问卷和观察记录表。随后直接实施了需求调查。认真阅读资料，回答以下问题:培训中心进行项目需求调查存在哪些问题?【出处】《电力行业企业培训师教材》(P68-74)

904.电力企业培训安全主要包括()。

A. 　人身安全

B. 　设备安全

C. 　环境安全

D. 　食宿安全

E. 　信息安全

514.对于规模不大、培训内容单一的培训项目，可以成立项目实施工作小组，围绕培训项目既定目标进行项目实施方案的设计和制订。

A. 正确

B. 错误

75.实训指导书编写应以企业的岗位需求的知识点和技能点为导向，有效地确保指导书的岗位针对性、行业性和专业性。这是实训指导书的()原则。

A. 　规范性

B. 　适用性

C. 　针对性

D. 　能力培养

489.评价规范中的评价方式选择要适当，评价方式的设计需要结合评价机构的设备设施情况综合考虑。

A. 正确

B. 错误

290.技能类授课中，教学进程一般采用()进行反馈。

A. 　研讨法

B. 　演练法

C. 　提问法

D. 　观察法