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838.游戏法的作用包括()。

A、 提高学习兴趣

B、 促进协作精神

C、 提升综合能力

D、 培养创新思维

E、 促进学员的认知发展

答案:ABCD

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235.知识类授课,教学方法的选用要结合学员实际情况,对新员工的培训不适宜以()为主。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ac-20a5-c0a6-5ac6b1259100.html
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560.案例点评是对各讨论小组分析结果的总体评价,应遵循事实归纳-知识关系分析-涉及的理论知识-结论的步骤。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0745-4250-c0a6-5ac6b1259100.html
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649.项目结束后,应对培训项目费用使用情况进行决算,特别是对于超出预算费用的项目,要加以分析说明。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-076c-1c58-c0a6-5ac6b1259100.html
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317.培训安全管控本质是(),通过对培训过程中的风险辨识、评估和控制,防止事故发生。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06d5-9a81-c0a6-5ac6b1259100.html
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801.一份完整的培训需求调查问卷一般应包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07c0-5c59-c0a6-5ac6b1259100.html
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843.案例的选择是案例教学的关键点,精心选择案例应遵循的原则是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d9-52a5-c0a6-5ac6b1259100.html
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575.知识类教学方法的选用时,先策略引导原则,后层次定位原则,优化组合选用培训方法。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-074b-be1b-c0a6-5ac6b1259100.html
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11.()是对企业各类岗位某一专项或某类员工劳动行为、素质要求等所做的统一规定。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0638-abc4-c0a6-5ac6b1259100.html
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361.柯式四级评估模型中的学习层评估目的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ee-2996-c0a6-5ac6b1259100.html
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233.知识类授课,根据知识目标层次与培训方法运用效果对比,对于只要求学员对知识达到了解、熟悉程度的,选用()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ab-2863-c0a6-5ac6b1259100.html
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题目内容
(
多选题
)
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企业管理培训知识题库

838.游戏法的作用包括()。

A、 提高学习兴趣

B、 促进协作精神

C、 提升综合能力

D、 培养创新思维

E、 促进学员的认知发展

答案:ABCD

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相关题目
235.知识类授课,教学方法的选用要结合学员实际情况,对新员工的培训不适宜以()为主。

A.  讲授法

B.  演示法

C.  提问法

D.  情景模拟法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ac-20a5-c0a6-5ac6b1259100.html
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560.案例点评是对各讨论小组分析结果的总体评价,应遵循事实归纳-知识关系分析-涉及的理论知识-结论的步骤。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0745-4250-c0a6-5ac6b1259100.html
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649.项目结束后,应对培训项目费用使用情况进行决算,特别是对于超出预算费用的项目,要加以分析说明。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-076c-1c58-c0a6-5ac6b1259100.html
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317.培训安全管控本质是(),通过对培训过程中的风险辨识、评估和控制,防止事故发生。

A.  培训安全措施落实

B.  培训检查持续深入

C.  培训风险管控及事故预防

D.  培训评估与改进

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06d5-9a81-c0a6-5ac6b1259100.html
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801.一份完整的培训需求调查问卷一般应包括()。

A.  前言

B.  个人基本信息

C.  具体培训需求

D.  专项问题需求

E.  培训过程需求

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07c0-5c59-c0a6-5ac6b1259100.html
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843.案例的选择是案例教学的关键点,精心选择案例应遵循的原则是()。

A.  真实性原则

B.  相关性原则

C.  一致性原则

D.  难度恰当性原则

E.  可靠性原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d9-52a5-c0a6-5ac6b1259100.html
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575.知识类教学方法的选用时,先策略引导原则,后层次定位原则,优化组合选用培训方法。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-074b-be1b-c0a6-5ac6b1259100.html
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11.()是对企业各类岗位某一专项或某类员工劳动行为、素质要求等所做的统一规定。

A.  劳动规范

B.  职业规范

C.  工作规范

D.  岗位规范

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0638-abc4-c0a6-5ac6b1259100.html
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361.柯式四级评估模型中的学习层评估目的是()。

A.  评估被培训者的满意程度

B.  测定被培训者的学习获得程度

C.  考察被培训者的知识运用程度

D.  计算培训创造的经济效益

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ee-2996-c0a6-5ac6b1259100.html
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233.知识类授课,根据知识目标层次与培训方法运用效果对比,对于只要求学员对知识达到了解、熟悉程度的,选用()。

A.  讲授法、演示法、提问法

B.  讲授法、讨论法、案例分析法

C.  演示法、讨论法、案例分析法

D.  提问法、案例分析法、情境模拟法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06ab-2863-c0a6-5ac6b1259100.html
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