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861.围绕企业培训目标,基于成人学习的特点,知识类教学过程管控应遵循()原则。

A、 目标导向原则

B、 内容精准原则

C、 效率保障原则

D、 循序渐进原则

E、 提炼巩固原则

答案:ACD

企业管理培训知识题库
69.以下哪个不是课件制作的步骤()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0656-3862-c0a6-5ac6b1259100.html
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555.在教学过程中,培训师只要注意游戏环节参与的程度,积极吸引学员投入游戏即可。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0743-2daa-c0a6-5ac6b1259100.html
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328.选择外部培训师的主要优势在于()、具有名师效应、眼界开阔,不受本企业限制,容易带来全新的理念。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06dc-4012-c0a6-5ac6b1259100.html
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691.职业技能包括()以及有关理论知识的运用等能力。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-077f-19d7-c0a6-5ac6b1259100.html
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728.智慧教室包括()三个部分。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0795-28af-c0a6-5ac6b1259100.html
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375.目前绝大多数企业进行学习层评估往往都仅采用( )的形式。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06f5-2545-c0a6-5ac6b1259100.html
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940.培训动员是培训项目管理人员针对培训项目的实施背景、()等进行的简要介绍。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0813-e3c1-c0a6-5ac6b1259100.html
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710.培训师在手持麦克风时,要()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-078a-51d9-c0a6-5ac6b1259100.html
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410.如果培训师在教室里不走动,与学员的交流会受到限制,从而影响课堂氛围和教学质量。所以,培训师应尽量多走动。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0704-c786-c0a6-5ac6b1259100.html
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143.以下()项不是课程开发评审时立项评审需要注意的内容。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-067c-1d3c-c0a6-5ac6b1259100.html
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题目内容
(
多选题
)
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企业管理培训知识题库

861.围绕企业培训目标,基于成人学习的特点,知识类教学过程管控应遵循()原则。

A、 目标导向原则

B、 内容精准原则

C、 效率保障原则

D、 循序渐进原则

E、 提炼巩固原则

答案:ACD

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相关题目
69.以下哪个不是课件制作的步骤()。

A.  课件构思

B.  内容制作

C.  课件优化

D.  课件验收

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0656-3862-c0a6-5ac6b1259100.html
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555.在教学过程中,培训师只要注意游戏环节参与的程度,积极吸引学员投入游戏即可。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0743-2daa-c0a6-5ac6b1259100.html
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328.选择外部培训师的主要优势在于()、具有名师效应、眼界开阔,不受本企业限制,容易带来全新的理念。

A.  选择范围比较大,能够聘请到水平高、名气大的培训师

B.  了解企业的情况,为参培员工带来大量的现场经验和专业知识

C.  熟悉培训对象,可以进行更有效的沟通

D.  培训成本较低,培训时间易于安排,培训相对易于控制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06dc-4012-c0a6-5ac6b1259100.html
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691.职业技能包括()以及有关理论知识的运用等能力。

A.  实际操作能力

B.  专业知识应用

C.  处理业务的能力

D.  技术技能

E.  教育理论应用能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-077f-19d7-c0a6-5ac6b1259100.html
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728.智慧教室包括()三个部分。

A.  智慧教学内容

B.  智慧教学用具

C.  智慧教学环境

D.  便捷的教室管理

E.  教学设施建设

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0795-28af-c0a6-5ac6b1259100.html
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375.目前绝大多数企业进行学习层评估往往都仅采用( )的形式。

A.  撰写学习心得

B.  技能操作考核

C.  问卷调查

D.  笔试

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06f5-2545-c0a6-5ac6b1259100.html
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940.培训动员是培训项目管理人员针对培训项目的实施背景、()等进行的简要介绍。

A.  培训目标

B.  设计原则

C.  培训安排

D.  培训学员

E.  培训纪律

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0813-e3c1-c0a6-5ac6b1259100.html
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710.培训师在手持麦克风时,要()。

A.  一手持麦克风,一手要自然下垂

B.  手要握在话筒偏下部分

C.  五指在前

D.  手掌虚握

E.  话筒垂直、低于下巴,距离保持在10厘米左右为最佳

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-078a-51d9-c0a6-5ac6b1259100.html
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410.如果培训师在教室里不走动,与学员的交流会受到限制,从而影响课堂氛围和教学质量。所以,培训师应尽量多走动。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0704-c786-c0a6-5ac6b1259100.html
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143.以下()项不是课程开发评审时立项评审需要注意的内容。

A.  课程相关教学设计、课件等资料文档规范

B.  培训需求分析到位,课程定位和目标明确

C.  课程内容结构具有系统性、逻辑性

D.  课程开发预算分项详细合理

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