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876.技能类授课方法选用应遵循的基本原则有()。

A、　层次定位原则

B、　灵活性原则

C、　有效性原则

D、　策略引导原则

E、　实用性原则

答案：AD

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915.培训时需结合实训作业实际情况，制定实训现场”三种人”管理办法，明确”三种人”职责，这里的”三种人”指的是()。

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331.培训经费使用要遵循专款专用、过程透明、()、费用节约原则。

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180.()教学策略关注于培养学员解决问题的能力。

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604.技能类教学实施过程的教学安排主要包括人员的分组安排和时间安排。

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583.知识类教学中，教学调整包括教学目标调整、教学内容调整、教学方法调整、教学节奏调整、教学氛围调整等。

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828.提问法的关键要素包括()。

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561.案例分析法应符合成人学习的规律，让学员能够充分发表自己的观点，一般采用开放式分析法。

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819.组织教学策略种类包括()。

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426.从研究内容上，人工智能可以分为个体智能和群体智能。

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284.技能类授课的调整方法中，()无法用于调整教学进程。

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876.技能类授课方法选用应遵循的基本原则有()。

A、　层次定位原则

B、　灵活性原则

C、　有效性原则

D、　策略引导原则

E、　实用性原则

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C. 　预算控制

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180.()教学策略关注于培养学员解决问题的能力。

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B. 　示范-模仿

C. 　引导-发现

D. 　情境-陶冶

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604.技能类教学实施过程的教学安排主要包括人员的分组安排和时间安排。

A. 正确

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583.知识类教学中，教学调整包括教学目标调整、教学内容调整、教学方法调整、教学节奏调整、教学氛围调整等。

A. 正确

B. 错误

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828.提问法的关键要素包括()。

A. 　提问地点

B. 　提问时机

C. 　提问内容

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E. 　提问对象

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561.案例分析法应符合成人学习的规律，让学员能够充分发表自己的观点，一般采用开放式分析法。

A. 正确

B. 错误

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819.组织教学策略种类包括()。

A. 　情境-陶冶

B. 　传递-接受

C. 　情景-模仿

D. 　示范-模仿

E. 　引导-发现

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426.从研究内容上，人工智能可以分为个体智能和群体智能。

A. 正确

B. 错误

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284.技能类授课的调整方法中，()无法用于调整教学进程。

A. 　突出重点法

B. 　文献参考法

C. 　对错同示法

D. 　加强练习法

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