A、 布置任务(找准内容切入点)
B、 设计方案(把握内容关键点)
C、 实施任务(抓住内容兴奋点)
D、 评价总结(提炼内容价值点)
E、 考核总结(提炼内容价值点)
答案：ABCD
A、 布置任务(找准内容切入点)
B、 设计方案(把握内容关键点)
C、 实施任务(抓住内容兴奋点)
D、 评价总结(提炼内容价值点)
E、 考核总结(提炼内容价值点)
答案：ABCD
A. 正确
B. 错误
A. 演示法
B. 练习法
C. 任务驱动法
D. 行动学习法
A. 评审专家介绍
B. 项目负责人汇报
C. 评审专家现场提问
D. 评审组讨论
E. 得出评审意见
A. 操作流程
B. 关键操作步骤
C. 操作要领
D. 风险点
E. 安全操作
A. 评估结论更有说服力
B. 更容易记录和报告
C. 可将评估结论与最初计划进行比较核对
D. 增强了信息资料的真实性
E. 减少了评估对象的紧张和不安
A. 正确
B. 错误
A. 萃取需求
B. 收集资料
C. 可行性论证
D. 撰写报告
E. 领导审核
A. 企业自行策划和开发的培训方案
B. 企业自行设计和开发的培训课程
C. 各种介质形态的培训书籍和讲义
D. 培训实况影像记录光盘
A. 了解学员的学习情况
B. 加强对学员的观察掌握
C. 做好学员情绪管理
D. 开展谈心谈话活动
E. 与学员建立亲密关系
A. 学员性格
B. 学历结构
C. 课程内容
D. 教学条件
