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931.下列属于管理违章的是()。

A、 培训师安全责任清单未落实

B、 安全工器具和个人防护用品配置不足

C、 标准化作业指导书未实时更新

D、 电气设备外壳未装设接地线

E、 进入实训现场未按规定穿工作服

答案:ABC

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954.心理疏导是一种以人本主义心理学和认知心理学为理论基础,通过言语的沟通技巧进行()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081c-2d1f-c0a6-5ac6b1259100.html
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26.电力企业开展成人教育的实施主体是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0640-73e9-c0a6-5ac6b1259100.html
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663.出现学员请销假异常时,班主任需跟踪落实学员情况,并报人资部负责人。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0771-fa7b-c0a6-5ac6b1259100.html
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23.在一定生活经验基础上形成的思维定式往往使得成人对事物的认识和态度较难改变,那些对学习有消极影响的思维定式会成为学习的()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-063e-ef64-c0a6-5ac6b1259100.html
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606.技能教学的流程管控是指对技能类教学全环节的程序性管控。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0759-a82a-c0a6-5ac6b1259100.html
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161.以下不属于组织分析的是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0686-1521-c0a6-5ac6b1259100.html
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760.实训项目可研方案的编制依据主要包括()、实训项目可研委托函或项目合同及可研任务书。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07a8-0624-c0a6-5ac6b1259100.html
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820.传递-接受教学策略实施步骤包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07cb-d707-c0a6-5ac6b1259100.html
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631.预防起重和搬运伤害应注意遵守”十不吊”规定,但必要时可以在被吊设备上站人使设备平衡,以便于就位。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0764-24da-c0a6-5ac6b1259100.html
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378.培训评估的方向是由()决定的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06f6-b2dc-c0a6-5ac6b1259100.html
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题目内容
(
多选题
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企业管理培训知识题库

931.下列属于管理违章的是()。

A、 培训师安全责任清单未落实

B、 安全工器具和个人防护用品配置不足

C、 标准化作业指导书未实时更新

D、 电气设备外壳未装设接地线

E、 进入实训现场未按规定穿工作服

答案:ABC

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相关题目
954.心理疏导是一种以人本主义心理学和认知心理学为理论基础,通过言语的沟通技巧进行()。

A.  梳理

B.  泄压

C.  引导

D.  命令

E.  纠正

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081c-2d1f-c0a6-5ac6b1259100.html
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26.电力企业开展成人教育的实施主体是()。

A.  企业管理者

B.  企业员工

C.  上下游企业

D.  电力企业自身

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0640-73e9-c0a6-5ac6b1259100.html
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663.出现学员请销假异常时,班主任需跟踪落实学员情况,并报人资部负责人。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0771-fa7b-c0a6-5ac6b1259100.html
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23.在一定生活经验基础上形成的思维定式往往使得成人对事物的认识和态度较难改变,那些对学习有消极影响的思维定式会成为学习的()。

A.  环境障碍

B.  心理障碍

C.  生理障碍

D.  能力障碍

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-063e-ef64-c0a6-5ac6b1259100.html
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606.技能教学的流程管控是指对技能类教学全环节的程序性管控。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0759-a82a-c0a6-5ac6b1259100.html
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161.以下不属于组织分析的是()。

A.  组织目标分析

B.  组织资源分析

C.  组织文化建设分析

D.  组织员工素质结构分析

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0686-1521-c0a6-5ac6b1259100.html
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760.实训项目可研方案的编制依据主要包括()、实训项目可研委托函或项目合同及可研任务书。

A.  国家技术标准规范

B.  电力行业技术标准规范

C.  企业的实训基地建设标准

D.  实训设施建设规划

E.  实训项目验收标准

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07a8-0624-c0a6-5ac6b1259100.html
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820.传递-接受教学策略实施步骤包括()。

A.  激发动机

B.  讲授新知

C.  巩固练习

D.  模仿练习

E.  掌握新知

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07cb-d707-c0a6-5ac6b1259100.html
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631.预防起重和搬运伤害应注意遵守”十不吊”规定,但必要时可以在被吊设备上站人使设备平衡,以便于就位。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0764-24da-c0a6-5ac6b1259100.html
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378.培训评估的方向是由()决定的。

A.  培训需求

B.  培训目标

C.  评估方法

D.  评估层次

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06f6-b2dc-c0a6-5ac6b1259100.html
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