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957.培训评估的作用主要有()等方面。

A、 反馈与调节作用

B、 目标导向作用

C、 指导和促进作用

D、 鉴定与考核作用

E、 改善与提升作用

答案:ABCD

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125.培训项目体系中每个培训项目的培训时长为()天为宜。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0673-039a-c0a6-5ac6b1259100.html
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426.从研究内容上,人工智能可以分为个体智能和群体智能。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-070b-b7f0-c0a6-5ac6b1259100.html
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835.练习法的作用包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d4-ad78-c0a6-5ac6b1259100.html
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841.案例分析法的作用包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d8-2c45-c0a6-5ac6b1259100.html
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858.知识类授课,选用培训方法时,必须结合学员现状及层次,合理选用方法。通常将学员分为()四个层次。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07e2-7069-c0a6-5ac6b1259100.html
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347.企业应统一建设分层、分类、分专业的培训师(),包括内部培训师和外部培训师,并对入库的每一位培训师建立相应档案。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06e6-6552-c0a6-5ac6b1259100.html
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878.根据技能类教学的特点,技能类教学常用方法包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07ee-f62e-c0a6-5ac6b1259100.html
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954.心理疏导是一种以人本主义心理学和认知心理学为理论基础,通过言语的沟通技巧进行()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081c-2d1f-c0a6-5ac6b1259100.html
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733.常用到的培训手段有()等。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0798-1343-c0a6-5ac6b1259100.html
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250.知识类教学调整应对方法描述正确的是:()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06b3-b342-c0a6-5ac6b1259100.html
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企业管理培训知识题库
题目内容
(
多选题
)
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企业管理培训知识题库

957.培训评估的作用主要有()等方面。

A、 反馈与调节作用

B、 目标导向作用

C、 指导和促进作用

D、 鉴定与考核作用

E、 改善与提升作用

答案:ABCD

企业管理培训知识题库
相关题目
125.培训项目体系中每个培训项目的培训时长为()天为宜。

A.  1~4

B.  2~5

C.  3~6

D.  4~7

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0673-039a-c0a6-5ac6b1259100.html
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426.从研究内容上,人工智能可以分为个体智能和群体智能。

A. 正确

B. 错误

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-070b-b7f0-c0a6-5ac6b1259100.html
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835.练习法的作用包括()。

A.  增进对知识的记忆和理解

B.  增进对技能的记忆和理解

C.  体现团队协作优势

D.  帮助学员熟练掌握知识或技能

E.  促进学员的认知发展

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d4-ad78-c0a6-5ac6b1259100.html
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841.案例分析法的作用包括()。

A.  培养多元化思维

B.  激发学员参与学习的兴趣

C.  加深理解所学知识技能

D.  促进学员的认知发展

E.  提高学员的综合能力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07d8-2c45-c0a6-5ac6b1259100.html
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858.知识类授课,选用培训方法时,必须结合学员现状及层次,合理选用方法。通常将学员分为()四个层次。

A.  新员工

B.  初级(初中级工、初级职称等)

C.  中级(中高级工、中级职称)

D.  高级(高级工及技师、高级职称)

E.  高级技师

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07e2-7069-c0a6-5ac6b1259100.html
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347.企业应统一建设分层、分类、分专业的培训师(),包括内部培训师和外部培训师,并对入库的每一位培训师建立相应档案。

A.  信息库

B.  资料库

C.  档案库

D.  文件库

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06e6-6552-c0a6-5ac6b1259100.html
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878.根据技能类教学的特点,技能类教学常用方法包括()。

A.  演示法

B.  练习法

C.  任务驱动法

D.  行动学习法

E.  情景模拟法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-07ee-f62e-c0a6-5ac6b1259100.html
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954.心理疏导是一种以人本主义心理学和认知心理学为理论基础,通过言语的沟通技巧进行()。

A.  梳理

B.  泄压

C.  引导

D.  命令

E.  纠正

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-081c-2d1f-c0a6-5ac6b1259100.html
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733.常用到的培训手段有()等。

A.  真实的设备

B.  模型

C.  仿真

D.  电子视听设备

E.  网络技术

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-0798-1343-c0a6-5ac6b1259100.html
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250.知识类教学调整应对方法描述正确的是:()。

A.  理论性问题专题调整

B.  习惯问题对症调整

C.  关键性问题立即调整

D.  预料中的问题设计调整

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000135eb-06b3-b342-c0a6-5ac6b1259100.html
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