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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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4、学习困难的学生就是智能不足的学生。( )

答案:B

2024年教基考编心理学
23、最近发展区理论认为老师应该为学生布置一些只有通过他人的帮助才能够成功完成的任务。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-bf36-c0f9-5f4250e33800.html
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12、学生按照老师的要求听写或默写字词,属于无意回忆。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5a-b273-c091-003987170300.html
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1、可用来测量场独立型-场依存型的测验是( )
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18、红、橙、黄颜色的室内涂装会使人感觉到温暖,青、绿、蓝颜色的室内涂装会使人感到冷静。这种心理现象是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-6faf-c06f-5299dcb0b600.html
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56、小杜很喜欢打篮球,在上课时经常被操场上突然传来的打球声所吸引。这是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-aaa3-c091-003987170300.html
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1、我国教育已有规模扩张转为高质量发展阶段( )
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50、数学老师发现班上有个学生经常心不在焉,问他问题,他都能正确回答。课后班主任问他原因,他说数学老师讲课犹如老牛拉破车,讲第一遍他就懂了,可数学老师还要重复几次,他就不想听。造成该生课堂行为问题的原因是( )
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71、形式训练说属于什么( )迁移
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7、根据皮亚杰的认识发展阶段理论 , 儿童不仅具备了逆向性的可逆思维 , 而且还具备了补偿性的可逆思维。 这个阶段是在( )。
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36、从心理发展的角度来看, 高中阶段学生思维发展的主要形式是( ) 。
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题目内容
(
判断题
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2024年教基考编心理学

4、学习困难的学生就是智能不足的学生。( )

答案:B

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2024年教基考编心理学
相关题目
23、最近发展区理论认为老师应该为学生布置一些只有通过他人的帮助才能够成功完成的任务。( )

解析:解析:“只有”绝对但是√的, 他人:能力高于自己的(机器人,电脑,同年人都可以)

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-bf36-c0f9-5f4250e33800.html
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12、学生按照老师的要求听写或默写字词,属于无意回忆。( )

解析:解析:有意回忆

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1、可用来测量场独立型-场依存型的测验是( )

A. 身体适应测验

B. 匹配相似图像实验

C. 镶嵌图形测验

D. 棒框仪

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18、红、橙、黄颜色的室内涂装会使人感觉到温暖,青、绿、蓝颜色的室内涂装会使人感到冷静。这种心理现象是( )。

A. 感觉适应

B. 感觉对比

C. 联觉

D. 感觉后效

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-6faf-c06f-5299dcb0b600.html
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56、小杜很喜欢打篮球,在上课时经常被操场上突然传来的打球声所吸引。这是( )

A. 注意转移

B. 注意分散

C. 注意分配

D. 注意广度

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1、我国教育已有规模扩张转为高质量发展阶段( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8041-43c7-c057-47291d003a00.html
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50、数学老师发现班上有个学生经常心不在焉,问他问题,他都能正确回答。课后班主任问他原因,他说数学老师讲课犹如老牛拉破车,讲第一遍他就懂了,可数学老师还要重复几次,他就不想听。造成该生课堂行为问题的原因是( )

A. 认知能力发展异于常人

B. 情感缺失

C. 挑战课堂纪律的底线

D. 性格偏向

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-ad71-c091-003987170300.html
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71、形式训练说属于什么( )迁移

A. 一般迁移

B. 具体迁移

C. 负迁移

解析:解析:形式训练强调能力,虽然能力不是规则,原理,但是能力范围比较大。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5b-3025-c091-003987170300.html
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7、根据皮亚杰的认识发展阶段理论 , 儿童不仅具备了逆向性的可逆思维 , 而且还具备了补偿性的可逆思维。 这个阶段是在( )。

A. 感知运动

B. 前运算

C. 具体运算

D. 形式运算

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36、从心理发展的角度来看, 高中阶段学生思维发展的主要形式是( ) 。

A. 形象思维

B. 动作思维

C. 抽象逻辑思维

D. 辩证思维

解析:解析:抽象思维包括抽象逻辑和辩证(辩证在高中更主要)

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