46、班杜拉社会学习理论中总结的学习过程的四个基本环节是( )。
A. 注意—保持—再现—动机
B. 注意—模仿—保持—动机
C. 注意—练习—保持—再现
D. 注意—模仿—练习—再现
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35、在讲惯性时,不仅要列举固体的惯性现象,也要列举液体和气体的惯性现象,这样学生才会形成“一切物体均有惯性”的正确观念。这是运用了以下哪种提高知识概括成效的措施( )。
A. 引导学生科学地进行比较
B. 配合运用正例和反例
C. 提供丰富多彩的变式
D. 引导学生对材料进行精细加工
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23、小学生注意的稳定性虽有一定发展,但抗干扰性差。针对这一特点,下列教师的做法正确的有( )。
A. 将教室布置得丰富多彩
B. 保持教室周围环境的安静
C. 适当运用直观材料或趣味性谈话
D. 遇到重要内容时,加强语气,适当重复
E. 在讲授新知识时,说明学习的目的和意义
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38、教育加速认知发展( )
解析：解析:可以,教师应该为学生提供略高于他们现有思维水平的教学
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55、下列哪一项不属于科尔伯格关于儿童道德发展的观点? ( )
A. 个体道德认知发展可分为三大发展水平、六个发展阶段
B. 社会环境和教育能改变儿童道德发展各个阶段出现的先后顺序
C. 道德发展的过程是一个不断解决道德冲突的过程
D. 道德的发展源于个体的社会实践活动,源于主体和道德情景的相互作用
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51、学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。
A. 选择性
B. 整体性
C. 、理解性
D. 恒常性
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62、正确完成广播体操动作的记忆,属于( )
A. 程序性记忆
B. 陈述性记忆
C. 情景记忆
D. 语义记忆
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15、当我们坐在火车上从隧道刚出来时,阳光刺眼,而过了一段时间以后,我们的视觉恢复正常,这是明适应现象,它表示我们的视觉感受性( )。
A. 提高了
B. 降低了
C. 没有变
D. 较差
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53、小起平时沉溺于网络游戏 , 到期末考试时成绩不好 ,他将结果归因于考试题目太难 ,这是心理防御方式中的( )。
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41、根据记忆过程中的知觉偏好,学生的知觉类型不包括( )
A. 视觉型
B. 动觉型
C. 混合型
D. 序列型
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