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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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35、下列关于场独立型学习风格的描述错误的是( )

A、 对社会科学更感兴趣

B、 在内部动机驱使下学习

C、 善于记忆缺乏组织的材料

D、 在解决问题时更能打破思维定式

答案:A

解析:解析:A自然科学

2024年教基考编心理学
22、小张竞选学生会主席失败后说:“竞选演讲那天我生病了,状态不好。”小张把竞选失败归因于( )。
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127、关于罗杰斯学习理论,下列表述不正确的是( )。
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49、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权( )
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10、小高喜欢在课堂上发出怪声来扰乱课堂秩序,班主任得知小高对模型感兴趣后,便告诉小高,只要他能一整节课都不发出怪声,就给他奖励一个小红星,当攒够15个小红星时,便让他参加模 型展。班主任采用的行为疗法是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-9ff4-c091-003987170300.html
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31、一朝被蛇咬 , 十年怕井绳现象属于第二信号系统活动。 ( )
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48、文老师习惯用不同的形式导入课程,比如一段视频、 一个成语、 一段音乐等等,这有利于引起学生的( )
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16、人们能够辨别哪些语句符合语法,却不一定能够说出这些语法规则是什么,这种学习是外显学习。( )
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56、教育有时能够反作用于社会生产力、政治、文化、人口等诸要素,说明教育具有相对独立性。( )
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53、有的学生认为“数学课能训练人多动脑筋”而爱学数学;有的学生感到“祖国语言的丰富多彩”而愿学语文,这种动机是( )
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27、班杜拉等人的研究指出,自我效能感可能会受到多种因素的影响。下列选项中关于自我效能感的影响因素,说法错误的是( )
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
单选题
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2024年教基考编心理学

35、下列关于场独立型学习风格的描述错误的是( )

A、 对社会科学更感兴趣

B、 在内部动机驱使下学习

C、 善于记忆缺乏组织的材料

D、 在解决问题时更能打破思维定式

答案:A

解析:解析:A自然科学

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2024年教基考编心理学
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22、小张竞选学生会主席失败后说:“竞选演讲那天我生病了,状态不好。”小张把竞选失败归因于( )。

A. 不稳定的不可控因素

B. 稳定的可控因素

C. 稳定的不可控因素

D. 不稳定的可控因素

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-6580-c091-003987170300.html
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127、关于罗杰斯学习理论,下列表述不正确的是( )。

A. 有意义学习和无意义学习是学生学习的两种方式

B. 促进学生学习的关键在于营造特定的心理气氛

C. 教师尊重学生的情感和意见即是无条件积极关注

D. 有意义学习强调的是新旧知识之间的联系

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49、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权( )

解析:解析:立法权是人大和人人常,解释权只有人常

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-14bd-c057-47291d003a00.html
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10、小高喜欢在课堂上发出怪声来扰乱课堂秩序,班主任得知小高对模型感兴趣后,便告诉小高,只要他能一整节课都不发出怪声,就给他奖励一个小红星,当攒够15个小红星时,便让他参加模 型展。班主任采用的行为疗法是( )

A. 隔离法

B. 代币奖励法

C. 示范法

D. 自我控制法

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31、一朝被蛇咬 , 十年怕井绳现象属于第二信号系统活动。 ( )

解析:解析:没有出现语言,是第一信号活动。

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48、文老师习惯用不同的形式导入课程,比如一段视频、 一个成语、 一段音乐等等,这有利于引起学生的( )

A. 随意注意

B. 不随意注意

C. 随意后注意

D. 随意前注意

解析:解析:无目的、不需要付出努力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-9a9d-c091-003987170300.html
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16、人们能够辨别哪些语句符合语法,却不一定能够说出这些语法规则是什么,这种学习是外显学习。( )

解析:解析:内隐学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5a-bb42-c091-003987170300.html
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56、教育有时能够反作用于社会生产力、政治、文化、人口等诸要素,说明教育具有相对独立性。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-2b42-c057-47291d003a00.html
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53、有的学生认为“数学课能训练人多动脑筋”而爱学数学;有的学生感到“祖国语言的丰富多彩”而愿学语文,这种动机是( )

A. 直接的近景性动机

B. 间接的远景性动机

C. 直接的远景性动机

D. 间接的近景性动机

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-b178-c091-003987170300.html
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27、班杜拉等人的研究指出,自我效能感可能会受到多种因素的影响。下列选项中关于自我效能感的影响因素,说法错误的是( )

A. 观察他人的成功经验,会提高自我效能感

B. 从教师那里获得的积极反馈,会提高自我效能感

C. 个人自身的成败经验,会提升自我效能感

D. 高度的紧张或焦虑,会降低自我效能感

解析:解析:C是有坑,成败到底是“成还是败”

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