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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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14、对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是( )

A、 全身松弛训练

B、 系统脱敏法

C、 肯定性训练

D、 改变认知法

答案:C

2024年教基考编心理学
23、高创造性者必须有高于一般水平的智商。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-5acf-c061-dd2ed03feb00.html
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25、综艺节目《超级演说家》中选手能通过精彩的语言表达出自己的情感,且能感染他人。根据加德纳的多元智力理论,这类人最有可能是( )突出。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-7cef-c091-003987170300.html
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15、教师应惩罚学生,当学生违纪时,抑制其违纪行为,达到根除的目的。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-7d57-c0d5-7742c9441b00.html
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135、气质由高级神经活动类型决定( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-2813-c057-47291d003a00.html
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27、科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-963f-c091-003987170300.html
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1、学习迁移也称训练迁移 ,是指一种学习对( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-75e5-c061-dd2ed03feb00.html
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47、“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 ”在读书学习时,晚上学习和早晨学习的记忆效果比较好,这主要是因为( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5a-fc53-c091-003987170300.html
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12、场独立型者善于察言观色,注意并记忆言语信息的社会内容( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-423c-c091-003987170300.html
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131、张明为了记住历史年代,英语单词等枯燥的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动,运用策略属于( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-f6c8-c061-dd2ed03feb00.html
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20、下列做法对促进学生学习迁移效果不明显的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-9e8e-c061-dd2ed03feb00.html
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
单选题
)
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2024年教基考编心理学

14、对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是( )

A、 全身松弛训练

B、 系统脱敏法

C、 肯定性训练

D、 改变认知法

答案:C

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2024年教基考编心理学
相关题目
23、高创造性者必须有高于一般水平的智商。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-5acf-c061-dd2ed03feb00.html
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25、综艺节目《超级演说家》中选手能通过精彩的语言表达出自己的情感,且能感染他人。根据加德纳的多元智力理论,这类人最有可能是( )突出。

A. 人际智力

B. 言语智力

C. 空间智力

D. 内省智力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-7cef-c091-003987170300.html
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15、教师应惩罚学生,当学生违纪时,抑制其违纪行为,达到根除的目的。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-7d57-c0d5-7742c9441b00.html
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135、气质由高级神经活动类型决定( )
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27、科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-963f-c091-003987170300.html
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1、学习迁移也称训练迁移 ,是指一种学习对( )。

A. 另一种学习的影响

B. 智力的影响

C. 记忆的促进

D. 活动的影响

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47、“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 ”在读书学习时,晚上学习和早晨学习的记忆效果比较好,这主要是因为( )

A. 早晨学习受前摄抑制影响较少,晚上学习受倒摄抑制影响较少

B. 早晨学习受前摄抑制影响较多,晚上学习受倒摄抑制影响较多

C. 早晨学习受倒摄抑制影响较少,晚上学习受前摄抑制影响较少

D. 早晨学习受倒摄抑制影响较多,晚上学习受前摄抑制影响较多

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00015138-3a5a-fc53-c091-003987170300.html
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12、场独立型者善于察言观色,注意并记忆言语信息的社会内容( )

解析:解析:场依存善于察言观色

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131、张明为了记住历史年代,英语单词等枯燥的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动,运用策略属于( )

A. 组织策略

B. 元认知策略

C. 复述策略

D. 精细加工策略、

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-f6c8-c061-dd2ed03feb00.html
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20、下列做法对促进学生学习迁移效果不明显的是( )。

A. 重视教学内容的结构化

B. 使学生保持良好的心理状态

C. 充分利用学习定势的积极影响

D. 重视基本概念、基本原理的教学

解析:解析:A内容结构化 C定势 D基本原理,原则

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