40、李明这次考试取得了第六名,他暗自下决心,下一次考试一定要重回班级第一的位置,李明的自我意识处于( )层次。
A. 自我评价
B. 自我认知
C. 自我调控
D. 自我体验
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144、人际交往过程中会把自己的认识,情感、意志等特征强加在他人身上,以己度人,这主要涉及的心理概念是首因效应 。( )
解析：解析:投射效应
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117、知识不是通过教师传授获得的 , 而是学习者在一定情境下利用学习资料生成意义的过程。 这符合( )。
A. 行为主义学习观
B. 人本主义学习观
C. 新行为主义学习观
D. 建构主义学习观
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64、关于需要和动机的表述不正确的是( )
A. 雲要是人脑对生理和社会的要求的反映
B. 动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的动力
C. 需要一旦产生,就转化成为推动人活动的动力
D. 需要必须有诱因条件才能转化为动机
解析：解析:动机虽然是在需要的基础上产生的,但并非所有的需要都能成为动机。
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35、红红在学校学到了“北京是中国的首都”。根据学习的分类,这种学习属于命题学习( )
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8、下列表述符合布鲁纳的认知结构学习理论的有( )。
A. 学习的实质是主动形成认知结构
B. 学习应广泛使用发现法
C. 学习过程包括获得、 转化、 评价三个过程
D. 学习者不是主动地获取知识而是被动的接受知识
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97、 作业和课外辅导是上课的延续和补充( )
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17、在自下而上的学习中,新旧观念相互作用的结果,总是导致原有认知结构中的有关观念发生实质性变化。( )
解析：解析:自下而上:上位学习 质变
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49、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权( )
解析：解析:立法权是人大和人人常,解释权只有人常
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44、按照皮亚杰的认知发展阶段学说,儿童只有发展到形式运算阶段才能解决数学应用题( )
解析：解析:具体运算阶段就开始解决数学问题了
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