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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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判断题
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16、根据金属受热会膨胀的原理, 推断出铁是金属, 所以铁遇热会膨胀的结论。 从思维活动方式来推理, 这个属于演绎推理( )

答案:A

2024年教基考编心理学
43、任何心智技能的形成,原则上都必须经过原型定向、原型操作、原型内化三个基本阶段才能实现。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-8685-c061-dd2ed03feb00.html
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19、小学儿童在言语能力上存在着一定的性别差异,其差异主要表现在语言表达能力上( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8041-a34c-c057-47291d003a00.html
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60、开展学习竞赛对激发学习动机和提高学习成绩可以起到一定的促进作用。关于合理安排和实施竞赛应注意的事项,下列说法错误的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-ab17-c091-003987170300.html
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44、在布鲁纳的认知结构教学原则中,某教学原则认为儿童对学习具有天然的好奇心和学习 愿望,关键在于教师如何利用儿童的这种自然倾向,激发学生参与探究活动,从而促进儿童智慧的发展。该教学原则被称为( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-b901-c091-003987170300.html
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70-、关于影响问题解决的因素 , 下列看述正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-6f67-c061-dd2ed03feb00.html
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13、心理学研究表明,惩罚不能消除学生的不良行为。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-77cf-c0d5-7742c9441b00.html
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124、科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-0541-c057-47291d003a00.html
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59、即使知觉条件在一定范围内发生了变化,知觉映像仍保持相对不变的特征,这是知觉( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-be1c-c06f-5299dcb0b600.html
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38、在自我意识中,自信、自尊、自豪等属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b8-c14d-c0f9-5f4250e33800.html
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13、基础教育课程改革是基础教育的工作,与高等教育无关( )
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
)
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2024年教基考编心理学

16、根据金属受热会膨胀的原理, 推断出铁是金属, 所以铁遇热会膨胀的结论。 从思维活动方式来推理, 这个属于演绎推理( )

答案:A

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2024年教基考编心理学
相关题目
43、任何心智技能的形成,原则上都必须经过原型定向、原型操作、原型内化三个基本阶段才能实现。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-8685-c061-dd2ed03feb00.html
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19、小学儿童在言语能力上存在着一定的性别差异,其差异主要表现在语言表达能力上( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8041-a34c-c057-47291d003a00.html
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60、开展学习竞赛对激发学习动机和提高学习成绩可以起到一定的促进作用。关于合理安排和实施竞赛应注意的事项,下列说法错误的是( )

A. 科学安排竞赛的密度

B. 不要搞个人间的竞赛,而要多开展团体间的竞赛

C. 竞赛标准方面应体现鼓励进步、团结互助的原则

D. 可按学生能力水平设高、中、低不同组别组织竞赛

解析:解析:以团体间竞赛为主。可以搞个人间的依据,按照能力高低分组。

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44、在布鲁纳的认知结构教学原则中,某教学原则认为儿童对学习具有天然的好奇心和学习 愿望,关键在于教师如何利用儿童的这种自然倾向,激发学生参与探究活动,从而促进儿童智慧的发展。该教学原则被称为( )

A. 动机原则

B. 结构原则

C. 程序原则

D. 强化原则

解析:解析:好奇内驱力,胜任内驱力,互惠内驱力

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70-、关于影响问题解决的因素 , 下列看述正确的是( )。

A. 思维定势和功能固着会妨碍问题解决

B. 思维策略是影响个体解决问题效率的最直接因素之一

C. 在学科问题上 , 掌握的知识总量越多 ,解题效率越高

D. 原型与要解决的问题在特征上有相似性 , 就具有启发作用

解析:解析:A思维定势有积极也有消极,C还要取决于知识的质量。D还要看人积不积极的思考。

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13、心理学研究表明,惩罚不能消除学生的不良行为。 ( )

解析:解析:可以消除,只是不能彻底根除

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-77cf-c0d5-7742c9441b00.html
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124、科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-0541-c057-47291d003a00.html
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59、即使知觉条件在一定范围内发生了变化,知觉映像仍保持相对不变的特征,这是知觉( )

A. 整体性

B. 理解性

C. 恒常性

D. 选择性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-be1c-c06f-5299dcb0b600.html
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38、在自我意识中,自信、自尊、自豪等属于( )。

A. 自我认识

B. 自我监控

C. 自我体验

D. 自我感受

解析:解析:情感

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13、基础教育课程改革是基础教育的工作,与高等教育无关( )
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