APP下载
首页
>
财会金融
>
2024年教基考编心理学
搜索
2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
)
32、错过个体身心发展的关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。( )

答案:A

2024年教基考编心理学
44、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程? ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-a257-c06f-5299dcb0b600.html
点击查看题目
21、中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快作出回答。但常常不准确。这表明小娟的认知风格是 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-757d-c091-003987170300.html
点击查看题目
37、德育课程的独特作用和重要地位就在于它目的明确、计划严密、过程可控,是最直接的德育途径( )解析:德育课程是最直接的德育途径
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8041-dd50-c057-47291d003a00.html
点击查看题目
136、( )认为,学生不是空着脑袋进入课堂的。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-9161-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看题目
31、阅读、写作、舞蹈、计算、驾驶汽车都属于心智技能。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-6b42-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看题目
77、启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-6e95-c057-47291d003a00.html
点击查看题目
22、小杨刻苦学习英语,希望考出高分,让不懂英语的爸爸妈妈能在亲朋好友面前感到骄傲和自豪。小杨的英语学习动机属于附属内驱力。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-33de-c091-003987170300.html
点击查看题目
50、教育归根到底是由生产力的发展水平和政治经济制度的性质决定的,受民族文化的发展状况与需求的制约,也就是说教育的社会制约性是其根本的特性。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-17e5-c057-47291d003a00.html
点击查看题目
19、从完整的问题解决过程来看 ,提出假设是其首要环节。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-5315-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看题目
48、一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容 ,这是因为他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-dcc2-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看题目
首页
>
财会金融
>
2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
)
手机预览
2024年教基考编心理学

32、错过个体身心发展的关键期,训练的效果就会降低,甚至永远无法补偿。( )

答案:A

分享
2024年教基考编心理学
相关题目
44、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程? ( )

A. 教学过程

B. 学习过程

C. 反应过程

D. 评价/反思过程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-a257-c06f-5299dcb0b600.html
点击查看答案
21、中学生小娟在课堂上对老师的提问能很快作出回答。但常常不准确。这表明小娟的认知风格是 ( )

A. 场依存型

B. 场独立型

C. 冲动型

D. 沉思型

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001403d-9a24-757d-c091-003987170300.html
点击查看答案
37、德育课程的独特作用和重要地位就在于它目的明确、计划严密、过程可控,是最直接的德育途径( )解析:德育课程是最直接的德育途径
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8041-dd50-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
136、( )认为,学生不是空着脑袋进入课堂的。

A. 建构主义

B. 认知主义

C. 行为主义

D. 人本主义

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-9161-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
31、阅读、写作、舞蹈、计算、驾驶汽车都属于心智技能。( )

解析:解析:舞蹈和驾驶属于操作技能

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-6b42-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
77、启发性原则是为了处理好教学中获得新知识与保持旧知识的矛盾而提出的。( )

解析:解析:保持旧知识:使旧知识牢固,(新知识与旧知识的矛盾:巩固性原则)

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-6e95-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
22、小杨刻苦学习英语,希望考出高分,让不懂英语的爸爸妈妈能在亲朋好友面前感到骄傲和自豪。小杨的英语学习动机属于附属内驱力。( )

解析:解析:题干中小杨刻苦学习,让爸爸妈妈再亲朋好友面前自豪,是为了凭借自己的能力获得相应的社会地位,属于自我提高的内驱力。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-33de-c091-003987170300.html
点击查看答案
50、教育归根到底是由生产力的发展水平和政治经济制度的性质决定的,受民族文化的发展状况与需求的制约,也就是说教育的社会制约性是其根本的特性。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-17e5-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
19、从完整的问题解决过程来看 ,提出假设是其首要环节。 ( )

解析:解析:首要环节:发现问题

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-5315-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
48、一些学生常在经过艰苦复习通过考试后立即忘掉了所学内容 ,这是因为他们想尽快摆脱伴随这些内容的令人不快的情绪。这种遗忘是( )。

A. 消退性遗忘

B. 干扰性遗忘

C. 同化性遗忘

D. 动机性遗忘

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-dcc2-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
试题通小程序
试题通app下载