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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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3、解几何题时,需要作辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,作了辅助线之后会如何 。这样的思维就是( ) 。

A、 直觉动作思维

B、 具体形象思维

C、 抽象逻辑思维

D、 求异思维

答案:B

解析:解析:在头脑中想出一张图“凭借表象”

2024年教基考编心理学
42、语文课已经上了10分钟,小强还在思考上节课的数学应用题。这说明小强注意的持续时间长, 注意品质好。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-5e0b-c091-003987170300.html
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51、学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-af1b-c06f-5299dcb0b600.html
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96、加涅从信息加工的观点出发 ,把学习过程分为如下八个阶段 ,排序正确的是( ) 。①动机阶段;②获得阶段;③了解阶段;④概括阶段;⑤反馈阶段;⑥回忆阶段;⑦操作阶段;⑧保持阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-1d4c-c0d5-7742c9441b00.html
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150、过度的自我关注会产生自我意识偏差 ,表现为以自我为中心是皮亚杰的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-55ea-c057-47291d003a00.html
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139、教师要善于运用“晕轮效应”,以此为指引来认识和评价学生( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-3521-c057-47291d003a00.html
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61、陈老师由于与学生谈恋爱被教育局撤销教师资格证,并纳入从业禁止人员名单,教育局的行为属于能力罚。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-3b85-c057-47291d003a00.html
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58、布鲁纳认为 ,个体认知生生长的过程就是表征系统的形成过程 ,即个体形成知觉和认识世界 的一整套规则 ,他认为, 在人类认知生长期间 ,经历了三种表征系统阶段 ,其中映像性表征阶段相当于 皮亚杰所说的 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-9420-c0d5-7742c9441b00.html
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127、关于罗杰斯学习理论,下列表述不正确的是( )。
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20、维果斯基认为 ,儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-b716-c0f9-5f4250e33800.html
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71、教育方针通常由政府或政党提出( )
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
单选题
)
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2024年教基考编心理学

3、解几何题时,需要作辅助线,我们就在头脑中设想出一张图,作了辅助线之后会如何 。这样的思维就是( ) 。

A、 直觉动作思维

B、 具体形象思维

C、 抽象逻辑思维

D、 求异思维

答案:B

解析:解析:在头脑中想出一张图“凭借表象”

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2024年教基考编心理学
相关题目
42、语文课已经上了10分钟,小强还在思考上节课的数学应用题。这说明小强注意的持续时间长, 注意品质好。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-5e0b-c091-003987170300.html
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51、学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。

A. 选择性

B. 整体性

C. 、理解性

D. 恒常性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-af1b-c06f-5299dcb0b600.html
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96、加涅从信息加工的观点出发 ,把学习过程分为如下八个阶段 ,排序正确的是( ) 。①动机阶段;②获得阶段;③了解阶段;④概括阶段;⑤反馈阶段;⑥回忆阶段;⑦操作阶段;⑧保持阶段。

A. ①③⑧②④⑦⑤⑥

B. ①③⑧②⑦④⑥⑤

C. ①③②⑧⑥④⑦⑤

D. ③①②⑧④⑥⑦⑤

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-1d4c-c0d5-7742c9441b00.html
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150、过度的自我关注会产生自我意识偏差 ,表现为以自我为中心是皮亚杰的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-55ea-c057-47291d003a00.html
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139、教师要善于运用“晕轮效应”,以此为指引来认识和评价学生( )

解析:解析:以偏概全

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8043-3521-c057-47291d003a00.html
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61、陈老师由于与学生谈恋爱被教育局撤销教师资格证,并纳入从业禁止人员名单,教育局的行为属于能力罚。( )

解析:解析:行为罚也叫能力罚

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-3b85-c057-47291d003a00.html
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58、布鲁纳认为 ,个体认知生生长的过程就是表征系统的形成过程 ,即个体形成知觉和认识世界 的一整套规则 ,他认为, 在人类认知生长期间 ,经历了三种表征系统阶段 ,其中映像性表征阶段相当于 皮亚杰所说的 ( )

A. 前运算阶段早期

B. 前运算阶段后期

C. 具体运算阶段早期

D. 具体运算阶段后期

解析:解析:映像相当于图像(版本1)

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-9420-c0d5-7742c9441b00.html
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127、关于罗杰斯学习理论,下列表述不正确的是( )。

A. 有意义学习和无意义学习是学生学习的两种方式

B. 促进学生学习的关键在于营造特定的心理气氛

C. 教师尊重学生的情感和意见即是无条件积极关注

D. 有意义学习强调的是新旧知识之间的联系

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-75b6-c0d5-7742c9441b00.html
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20、维果斯基认为 ,儿童的认知发展就是人类特有的高级心理机能的发展。 ( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b9-b716-c0f9-5f4250e33800.html
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71、教育方针通常由政府或政党提出( )

解析:解析:“政党”也算

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-5b29-c057-47291d003a00.html
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