83、“我一走路,月亮就跟着我走”"你踩在小草身上,它会疼得哭”。这是处于( )阶段的儿童具有的特点。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
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6、程序性知识是一种静态的知识, 它的激活是输入信息的再现;而陈述性知识是一种动态的知识, 它的激活是信息的变形和操作。( )
解析：解析:程序性是动态;陈述性是静态
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37、埃里克森的心理社会发展理论认为 ,学龄期的儿童所形成的积极人格特征是( )
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3、某校根据学生成绩的好坏,为学生发放了红、黄、蓝三种颜色的作业本。有家长提出质疑,但校方称这样有利于教与学。针对该校的这一做法,下列正确的有( )
A. 这是一种教育冷暴力
B. 这符合因材施教原则
C. 这是对差生的一种歧视
D. 这可能引发学生的心理问题
E. 这有助于激发学生的学习动机
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21、奥苏贝尔的同化论与皮亚杰的同化论没有重要区别。( )
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53、布鲁纳的“认知一发现学习说”认为学习的本质是主动地形成认知的结构。( )
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41、学习有最佳期,那些处在成熟阶段,却还未达到成熟地步的特性,为教师了解学生的最佳期限提供了线索( )
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42、关于陈述性知识和程序性知识的区别 ,以下表述错误的是( )。
A. 就改变难度而言, 陈述性知识改变较易 ,程序性知识改变较难
B. 就习得速度而言, 陈述性知识习得较慢 ,程序性知识习得较快
C. 就知识的内涵而言,陈述性知识是静态的 ,程序性知识是动态的
D. 就意识控制程度而言,陈述性知识意识控制程度较高 ,程序性知识意识控制程度较低
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61、研究蝙蝠如何在黑夜中飞行的动物学问题导致了军用声呐的发明 ,这里的启发式策略是( )
A. 爬山法
B. 逆向思维
C. 类比思维
D. 手段— 目的分析
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79、下列关于心理发展的说法,不正确的是( )
A. 埃里克森认为人格的发展受人类实践活动过程的影响和制约
B. 霍尔认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复,是由种系发展决定的
C. 教育是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要的影响,在发展中占主导作用
D. 皮亚杰认为个体在平衡与不平衡的交替过程中不断建构和完善认知结构,从而实现认知发展
解析：解析:受社会文化背景的制约
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