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2024年教基考编心理学
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2024年教基考编心理学
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20、程序性知识是一种静态的知识,它的激活是输入信息的再现;而陈述性知识是一种动态的知识,它的激活是信息的变形和操作。( )

答案:B

解析:解析:陈述是动态的

2024年教基考编心理学
97、人的生命价值远远大于药剂师的个人财产所有权,体现的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-ac80-c061-dd2ed03feb00.html
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1、心理健康的重要表现是能够很好地适应学习、生活和人际交往。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-588a-c091-003987170300.html
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67、强调概括化经验在迁移中的作用理论是( )
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12、小柯看到童童通过努力,语文成绩提高了8名,为此大受鼓舞,觉得自己只要认真努力,语文成绩也能有很大的进步。这一案例中,小柯自我效能感的提升受到了间接经验的影响( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-1c37-c091-003987170300.html
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85、根据皮亚杰的儿童道德发展阶段论,“你要我遵守,你也必须遵守”,说明儿童的道德发展处于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-8fef-c061-dd2ed03feb00.html
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3、妈妈喜欢给小童讲大灰狼的故事,故事中大灰狼狡猾、凶残,想要假装兔妈妈闯进小白兔家里吃掉小白兔。 这个故事讲了很多次之后小童一听见大灰狼就觉得讨厌。 根据加涅对学习结果的分类,小童的学习属于( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-f7be-c0d5-7742c9441b00.html
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12、学生在英语学习过程中 ,掌握了形容词+后缀“ ly”变成副词这种方法后 ,轻松学了将形容词“ bad” +“ ly”变成副词“ badly”。这一学习迁移方式是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-8d52-c061-dd2ed03feb00.html
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34、记忆的中心环节是( )
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27、在历史课上,同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识 ,按照知识的分类 ,这属于( )。①陈述性知识 ②程序性知识 ③直接经验 ④间接经验
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-f6cb-c061-dd2ed03feb00.html
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14、长时记忆的保持量只会减少不会增加( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-5e44-c061-dd2ed03feb00.html
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2024年教基考编心理学
题目内容
(
判断题
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2024年教基考编心理学

20、程序性知识是一种静态的知识,它的激活是输入信息的再现;而陈述性知识是一种动态的知识,它的激活是信息的变形和操作。( )

答案:B

解析:解析:陈述是动态的

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2024年教基考编心理学
相关题目
97、人的生命价值远远大于药剂师的个人财产所有权,体现的是( )

A. 相对功利阶段

B. 维护权威和秩序阶段

C. 社会契约阶段

D. 普遍原则阶段

解析:解析:“法律角度”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-ac80-c061-dd2ed03feb00.html
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1、心理健康的重要表现是能够很好地适应学习、生活和人际交往。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-588a-c091-003987170300.html
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67、强调概括化经验在迁移中的作用理论是( )

A. 形式训练说

B. 共同要素说

C. 经验类化说

D. 关系转换说

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12、小柯看到童童通过努力,语文成绩提高了8名,为此大受鼓舞,觉得自己只要认真努力,语文成绩也能有很大的进步。这一案例中,小柯自我效能感的提升受到了间接经验的影响( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-1c37-c091-003987170300.html
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85、根据皮亚杰的儿童道德发展阶段论,“你要我遵守,你也必须遵守”,说明儿童的道德发展处于( )。

A. 前道德阶段

B. 他律道德阶段

C. 自律或合作道德阶段

D. 公正道德阶段

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-8fef-c061-dd2ed03feb00.html
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3、妈妈喜欢给小童讲大灰狼的故事,故事中大灰狼狡猾、凶残,想要假装兔妈妈闯进小白兔家里吃掉小白兔。 这个故事讲了很多次之后小童一听见大灰狼就觉得讨厌。 根据加涅对学习结果的分类,小童的学习属于( )。

A. 认知策略学习

B. 智慧技能学习

C. 态度学习

D. 言语学习

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-f7be-c0d5-7742c9441b00.html
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12、学生在英语学习过程中 ,掌握了形容词+后缀“ ly”变成副词这种方法后 ,轻松学了将形容词“ bad” +“ ly”变成副词“ badly”。这一学习迁移方式是( )。

A. 共同要素说

B. 形式训练说

C. 概括化理论

D. 实质训练说

解析:解析:关键词“方法的迁移”

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-8d52-c061-dd2ed03feb00.html
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34、记忆的中心环节是( )

A. 识记

B. 保持

C. 回忆

D. 认知

解析:解析:记忆的环节:识记,保持,回忆,再认

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000155a6-9f07-a585-c091-003987170300.html
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27、在历史课上,同学们学习了鸦片战争的起源、发展、结果等知识 ,按照知识的分类 ,这属于( )。①陈述性知识 ②程序性知识 ③直接经验 ④间接经验

A. ①③

B. ①④

C. ②③

D. ②④

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-f6cb-c061-dd2ed03feb00.html
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14、长时记忆的保持量只会减少不会增加( )。
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