14、奥苏贝尔认为,最有效的学习是有意义的发现学习( )
解析:解析:接受学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-5859-c091-003987170300.html
点击查看答案
28、教育部《中小学生心理健康教育指导纲要》明确指出,不同学校应根据自身实际情况灵活选择,使用多种途径和方法开展心理健康教育。下列心理健康教育形式中最适合初中 生的是( )
A. 以心理健康知识的普及和传播为主,挖掘学生心理潜能,培养积极心理品质
B. 以活动和体验为主,做好心理品质教育的同时突出品格修养教育
C. 以体验和调适为主,提倡课内与课外、教育与指导、咨询与服务紧密配合
D. 以游戏和活动为主,营造乐学、合群的良好氛围
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-c292-c091-003987170300.html
点击查看答案
18、对一盘真实的棋局,象棋大师的记忆准确率或复盘超过六成,而业 余棋手不到两成,这充分说明加工深度对记忆容量有着很大影响。( )
解析:解析:受经验的影响
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001580d-d999-612d-c091-003987170300.html
点击查看答案
129、学生品德发展程度的一个重要标志是( )
A. 自我评价能力
B. 自我激励能力
C. 自我调控能力
D. 自我教育能力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-f2b6-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
44、练习成绩发展的总趋势是先快后慢,同时又存在着明显的波动起伏现象,因此练习曲线也是曲折起伏的。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a4-8861-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
49、全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权( )
解析:解析:立法权是人大和人人常,解释权只有人常
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-14bd-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
4、“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”反映了人的需要具有选择性。( )
解析:解析:先满足低层次需要再向高层次发展。“层次性”
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-0f29-c091-003987170300.html
点击查看答案
12、去过几次小朋友家就能画出具体的路线图来 ,这是认知发展那个阶段呢?( )
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
解析:解析:不仅是路线的再现,而且那栋建筑的前后,标志,还需要推理,排列。动态的
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00029936-73b8-6f60-c0f9-5f4250e33800.html
点击查看答案
19、有的学生在学习上遇到困难的时候 ,会主动向他人寻求帮助 ,表现出较强的学业求助能力。从学习策略的角度看 ,学业求助属于( )。
A. 认知策略
B. 元认知策略
C. 调节策略
D. 资源管理策略
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a2-e5c3-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
44、小丁努力学习的目的是取得高分并领先于其他同学,依据成就目标理论,小丁的目标导向属于( )
A. 掌握趋近
B. 掌握回避
C. 成绩趋近
D. 成绩回避
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/000152ea-c531-6219-c091-003987170300.html
点击查看答案