116、家长在家庭教育方式上应同学校保持一致,否则孩子容易形成反抗型依恋( )
解析：解析:依恋主要是1-3岁,9岁没有
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149、根据埃里克森的新精神分析品德理论,在勤奋—自卑阶段,对儿童影响最大的因素是母亲 ( )
解析：解析: 学校、教师
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52、关于托尔曼的符号学习理论,下列表述错误的是( )。
A. 学习的实质是S-O-R
B. 学习是无目的的
C. 学习是形成 “认知地图”
D. 潜伏学习在无奖赏时是能够发生的
解析：解析:学习有目的
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138、关于促进程序性知识学习的说法中,不正确的有( )
A. 不同的程序性知识,练习时所需问题的类型不同
B. 练习越快越好
C. 分散练习优于集中练习
D. 练习要尽可能多样化
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1、下列有关学习的说法 ,不正确的是( )。
A. 学习是由于经验所引起的相对持久的行为变化
B. 任何水平的学习都将引起适应性的行为变化
C. 动物也具有学习行为
D. 所有的行为变化都是由学习引起
解析：解析:有些行为变化是本能或药物引起的。
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32、以下哪个说法中的动机属于内部动机? ( )
A. “万般皆下品,唯有读书高”
B. “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”
C. 读书是一种乐趣
D. “为中华之崛起而读书”
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53、某学生在学习王维的诗时,头脑中想象出诗的场景,这类想象属于( )。
A. 再造想象
B. 创造想象
C. 幻想
D. 无意想象
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26、人本主义认为,心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自己的潜能,成为功能完善者。( )
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43、当学生违反纪律时,老是抱怨老师对他们大喊大叫,但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的( )理论解释。
A. 正强化
B. 负强化
C. 给予惩罚
D. 消退
解析：解析:频率上升—(强化),给与的。
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106、在玩捉迷藏游戏时,丽丽没能到合适的藏身之处 ,被斌斌抓到了,丽丽说:“我还没藏好,你不能抓我。”不愿意认输。斌斌说:“我们做游戏前约定好了数到 10 就开始找,你自己没藏好,不能怪我。”由此可知 ,丽丽的品德发展处于( )
A. 权威阶段
B. 公正阶段
C. 可逆性阶段
D. 自我中心阶段
解析：解析:关注的是“我”,关注自己的
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