147、维果斯基认为新知识是连续不断地构成的结果他把智力的本质看作是一种适应( )
解析：解析:皮亚杰
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59、“杨老师,排队的时候甜甜推了我一把”“李老师,小宝老是在说话”……孩子上幼儿园后到学龄初期,很多老师都发现了这样一个现象:孩子变得爱告状了,这种现象说明( )。
A. 儿童的个性逐渐形成
B. 儿童开始展现集体意识
C. 儿童开始具有道德感
D. 儿童能公正评价他人
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17、认知学习观的共同特点是强调学习的内部机制或内部过程。( )
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22最重要的记忆品质是( )
A. 记忆的敏捷性
B. 记忆的准确性
C. 记忆的持久性
D. 记忆的准备性
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60、私立学校的陈老师由于在办公室的办公电脑上下载保存了包含淫秽、色情内容的视听资料被学校解聘,陈老师不服,向人民法院直接提起诉讼,法院应予以受理。( )
解析：解析:学校解聘不服引发的争议属于劳动人事争议,应当劳动仲裁前置,未经劳动仲裁直接向法院提起诉讼,法院有权不理
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44、托尔曼认为学习的实质是对环境条件进行认知,形成一定的“认知地图”。( )
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14、智力被认为是与学习能力有关的一个重要心理变量,它可以被精准测量。( )
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98、和种种可考虑的事情相比 ,没有什么比人类的生命更有价值,体现的是( )
A. 相对功利阶段
B. 维护权威和秩序阶段
C. 社会契约阶段
D. 普遍原则阶段
解析：解析:不看法律“普遍原则阶段”
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18、个体的有些方面在较早的年龄阶段就已达到较为成熟的发展水平, 有些方面则要到较晚的年龄阶段,才能达到较为成熟的水平 。这体现个体身心发展的基本规律是( ) 。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个体差异性
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76、教学是在教师与学生的交往和对话过程中 ,使每一个学生都达到最佳发展水平的活动( )
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