55、幼儿的思维活动往往是在实际操作中,借助触摸、摆弄物体而产生和进行的。这种思维方式是( )。
A. 经验思维
B. 具体形象思维
C. 抽象逻辑思维
D. 直观动作思维
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53、在阅读教学中有些学生善于理解、记忆文章中的具体细节或部分,但是往往把握不住文章的主题,这些同学的认知风格属于( )
A. 场独立型
B. 场依存型
C. 冲动型
D. 序列型
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25、综艺节目《超级演说家》中选手能通过精彩的语言表达出自己的情感,且能感染他人。根据加德纳的多元智力理论,这类人最有可能是( )突出。
A. 人际智力
B. 言语智力
C. 空间智力
D. 内省智力
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4、心理健康教育就是给学生开设心理健康课。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00014238-6f41-7150-c091-003987170300.html
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22、教育心理学研究的核心内容是教学心理。( )
解析:解析:教育心理学的研究:学生心理、学习心理(核心)、教师心理、教学心理
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52、冯忠良教授认为“语言的使用逐步递减” ,这属于智慧技能的( ) 阶段。
A. 操作熟练
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
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58、各种经验内部及其不同经验之间的影响通过( ),各种经验得以沟通经验结构化。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-f389-c061-dd2ed03feb00.html
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89、“教育”是一种发生在教育对象身外,并由教育者施加于教育对象身心的某种事情( )
解析:解析:受教育者也要发挥主观能动性(双向耦合性,双边的)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-9507-c057-47291d003a00.html
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8、下列人物和理论对应不正确的有( )
A. 罗特—控制点理论
B. 韦纳—成就动机理论
C. 可特金森—动机归因理论
D. 班杜拉—自我效能理论
E. 德维克—成就目标理论
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000f5e2-0d55-e1b3-c091-003987170300.html
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60、琪琪在背诵课文的时候卡壳了,妈妈给她提示了一个字后,她立马流畅地背诵了起来。可以解释这个现象的遗忘理论是( )
A. 消退理论
B. 干扰理论
C. 提取失败理论
D. 压抑理论
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-f7a2-c061-dd2ed03feb00.html
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