52、当非常熟悉的人换了服装和改变发型之后,你依然能认出他,这利用了知觉的( )
A. 选择性
B. 整体性
C. 恒常性
D. 理解性
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45、某学生将自己某次竞赛的失败归结为“自己还不够努力”。他的这种归因属于( )
A. 外部、稳定的归因
B. 内部、稳定的归因
C. 外部、不稳定的归因
D. 内部、不稳定的归因
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18、通过学习拉丁语和数学难题 ,可以有效提高学生的迁移能力。这种观点符合( )。
A. 形式训练说
B. 相同要素说
C. 关系转化说
D. 概括化理论
解析：解析:难题
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37、小伟在解决问题时会首先收集相关信息与知识,运用逻辑规律缩小解答范围,直到找到最恰当的正确答案。这种认知风格是( )
A. 整体型
B. 辐合型
C. 序列型
D. 发散型
解析：解析:找到唯一答案
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45、学生看见学过的单词就会正确的朗读,根据加涅的学习层次分类理论,这属于( )
A. 信号学习
B. 连锁学习
C. 刺激—反应学习
D. 辨别学习
解析：解析:先读—再得到反馈(看到只是一个情景)
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56、小杜很喜欢打篮球,在上课时经常被操场上突然传来的打球声所吸引。这是( )
A. 注意转移
B. 注意分散
C. 注意分配
D. 注意广度
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19、过度学习是指在学习达到刚能背诵以后的附加学习 ,这就意味着复习的次数越多越好。 ( )
解析：解析:有个最佳的量最好,百分之50最好。
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15、建构主义学习理论的心理学思想渊源有( )。
A. 桑代克的试误学习论
B. 杜威的经验学习论
C. 皮亚杰的发生认识论
D. 维果斯基的文化历史发展论
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65、在英语考试中,学生需要快速读短文来完成阅读理解,这主要是( )在起作用
A. 注意的范围
B. 注意的稳定
C. 注意的分配
D. 注意的转移
解析：解析:注意的稳定指注意的持久性,指注意集中在一定对象上的持续时间。
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28、当儿童的自我意识发展处于( ) 阶段时,其自我评价的独立性 、原则性 、批判性迅速发展,但自我的调控能力差,常出现言行不一的现象 。
A. 生理自我
B. 心理自我
C. 社会自我
D. 经验自我
解析：解析:生理自我:3岁左右的时候开始出现自我评价,社会自我:(1)自我评价的独立性、原则性、批判性迅速发展,对于道德行为的判断能力有了很大的提高。(2)但自我的调控能力差,常出现言行不一. 心理自我:自我评价更加客观、公正和全面,并且具有社会道德性,在此基础上形成自我理想,开始追求最有意义和最有价值的目标。
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