1、学习策略≠具体的学习方法,但也要借助具体学习方法表现出来( )
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25、没有考到第一名就说第一名没有什么发展空间 ,这属于心理防御机制中的( ) 。
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2、“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有( )
A. 功能性
B. 稳定性
C. 整体性
D. 独特性
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44、动画片通过重复话语或者反复去做一件事情 ,促进儿童对学习动作技能或语言使用有初步认识 ,在头脑中形成映像。 这属于操作技能学习过程中的( ) 阶段。
A. 操作模仿
B. 操作整合
C. 操作熟练
D. 操作定向
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26、学生在记笔记时,遇到重点或难点的地方,常会用不同颜色的笔进行标记,这是利用了知觉的( )。
A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性
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66、一个学生考试成功了,他把原因归结为“考试题目太简单”。归因属于( )的因素。
A. 外部、稳定
B. 内部、稳定
C. 外部、不稳定
D. 内部、不稳定
解析：解析:工作难度
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119、下列行为矫正方法中 ,属于消退的是( )。
A. 当孩子哭闹时不予理睬
B. 当学生打闹时进行呵斥
C. 当学生表现出良好行为时进行表扬
D. 当孩子完成作业时才能看电视
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17、与追求成功者相比较,害怕失败者倾向于选择( )
A. 比较难的任务
B. 比较容易的任务
C. 难度适中的任务
D. 非常难或非常容易的任务
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22、以下属于负强化的有( )
A. 对父母说谎,两天不许看电视
B. 上课不认真听讲,减少课间休息
C. 考试成绩好,父母归还没收的手机
D. 小朋友听话吃药,就不用去医院打针
E. 三次没有完成作业,取消假日去公园的计划
解析：解析:父母没收手机:属于一个厌恶刺激,归还手机说明撤销了一个厌恶刺激
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121、小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是( )
A. 处于皮亚杰的“权威”阶段
B. 观察学习
C. 害怕老师的批评
D. 儿童有模仿的天性
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