84、教育者在教育活动中,处于领导、控制和执教的地位、是教育活动的主体 ,起着主导作用( )
解析：解析:(1)“调控、调节”:使……更有秩序(√)(2)绝对控制,绝对权威(×)
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51、同一首歌,无论男高音还是男低音唱,或是用不同的乐器演奏,都被视为同一首歌。这体现了知觉具有( )
A. 选择性
B. 整体性
C. 恒常性
D. 理解性
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9、少年期也被称为“心理断乳期 ”和“危险期 ”, 我们既要尊重少年的独立性要求,又要引导其形成正确的自我意识 。( )
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53、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现的是( )阶段。
解析：解析:已经高度内化了
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152、如果不及时对班级中的非正式群体进行干预,任其发展,会造成严重后果( )
解析：解析:太以偏概全了,认为都是不好的,应该加以正确的引导
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5、与远景性动机相比,近景性动机的稳定性和持久性都比较低,容易受到 一些偶然因素或情境变化的影响。( )
解析：解析:近景性动机:持续时间短;不稳定 远景性动机:持续时间长,稳定
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43、列下属于心智技能的是( )。
A. 书法技能
B. 打字技能
C. 写作技能
D. 刺绣技能
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39、数学老师在考试前提醒学生,考试时若遇到难题可以放一放,先把后面相对简单的题答完了再回过头来思考,可小明却不喜欢这样,他每次都是一步一步地依照试卷的顺序答题。小明的认知风格更可能属于( )
A. 场独立型
B. 场依存型
C. 整体性
D. 系列性
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88、汤老师在讲授人体细胞之前 ,先引导学生讨论了学生熟悉的社 区结构,再将细胞结构与类似的社区结构联系起来。 汤老师使用的教学策略是 ( )。
A. 比较性组织者
B. 说明性组织者
C. 提示策略
D. 替代学习
解析：解析:“类似”说明水平相当
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60、学生在学习中遇到了困难时,需要通过意志的努力,将注意力集中在要学习的东西上。从心理学 的角度看,这是( )
A. 无意注意
B. 无意后注意
C. 有意注意
D. 有意后注意
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