55、布鲁纳认为 ,对一门学科的学习包含三个差不多同时发生的过程 , 以下不属于这三个过程的是( )。
A. 新知识的获得
B. 知识的转化
C. 领悟
D. 评价
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20、与男生相比,女生的空间知觉能力较弱,这体现了空间能力上存在明显的性别差异。( )
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1、下列说法正确的有( )
A. 态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身
B. 态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向
C. 态度是通过学习而形成的,不是天生的
D. 某教师虽然对调皮的学生有排斥,但并不一定转化为外在的行为
E. 爱护公物的行为不是由能力决定,而是由态度决定的
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51、下列做法中,学生的学习风格与其任务最匹配的是( )
A. 给场独立性强的学生一些主持和演讲的任家
B. 给视觉型学生指定一些需要动手完成的任务
C. 给场依存型的学生指定一些需要单独完成的任务
D. 给听觉型学生指定一些需要看书和做笔记完成的任务
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21、学习策略是学习者制定的学习计划, 由( )构成。
A. 意识和能力
B. 规则和技能
C. 经验和方法
D. 习惯和意识
解析：解析:规则、方法、技巧及其调控方式的综合(学习策略的3条没有提到经验)
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22、练习的相对一致和变化 ,既考虑了学习定势的积极作用 ,又避免了其消极作用( )
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13、一切有意义学习中都包含知识的迁移,在机械学习中没有迁移。( )
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17、 认为顿悟情境中的关系是产生迁移的根本的迁移理论是( )。
A. 概括说
B. 关系转换说
C. 共同元素说
D. 定势说
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17、根据心智技能形成的三阶段理论 ,在原型定向阶段 ,主体要确定所学心智技能的实践模式 ,使这 种实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映。 ( )
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65、在问题解决过程中有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况 ,这一现象可以用以下哪个来解释?( )
A. 心理定势
B. 迁移
C. 酝酿效应
D. 功能固着
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