12、下列关于认知同化过程的判断,正确的有( )。

A. 学生先学习“轴对称图形”的概念 ,再学习“圆也是轴对称图形”。这属于下位学习

B. 学生先学习“胡萝卜、豌豆、菠菜”的概念 ,再学习“蔬菜”的概念。这属于下位学习

C. 学生先学习“猫会爬树” ,再学习“邻居家的猫正在爬门前的那棵树”这属于下位学习

D. 学生先学习“杠杆”的概念, 了解杠杆的力臂原理 ,再学习“定滑轮”的知识。这属于上位学习

E. 学生先学习“平行四边形”的概念 ,再学习“菱形是四条边一样长的平行四边形”这一命题来界定菱形。这属于上位学习。

A. 肯定性训练

B. 合理情绪疗法

C. 行为塑造法

D. 系统脱敏法

A. 元认知策略

B. 复述策略

C. 精加工策略

D. 组织策略

A. 组织策略

B. 精细加工策略

C. 资源管理策略

D. 复述策略

A. 皮亚杰

B. 杜威

C. 班杜拉

D. 桑代克

A. 进入情境

B. 搭建框架,引导探索

C. 随机进入学习

D. 独立探索

A. 资源管理策略

B. 精细加工策略

C. 组织策略

D. 复述策略

A. 教育应迁就学生现有的发展水平

B. 教育要不断提出学生能接受但又高于现有水平的要求

C. 教育要注重学生现有发展水平的差异性,学生的终身可持续发展

D. 教育要重视个体身心发展的阶段性