28、对一张X 光片,不懂医学知识的人是无法从中得到具体信息的,而放射科医师就能从 X光片中看出身体某部分的病变情况,这是( )。
A. 整体性
B. 选择性
C. 理解性
D. 恒常性
解析:解析:已有经验的不同
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00007206-113c-82cd-c06f-5299dcb0b600.html
点击查看答案
107、与人们一般所认为的“外部输入-内部生成”的模式相反,( )认为知识不是从外部输入到 人的心灵的 ,而是在人与外界相互作用的过程中 ,从人的心灵内部建立起来的。
A. 认知结构教学理论
B. 观察学习理论
C. 操作强化学习理论
D. 建构主义教学理论
解析:解析:关键词“相互作用”
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-3cdf-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
78、学生已知“平行四边形”这一概念的意义 ,教师再通过“菱形是四条边一样长的平行四边形”这一命题来界定菱形 ,使学生在掌握“平行四边形”概念的基础上 ,学习“菱形”这一 概念。这种学习属于( )
A. 派生类属学习
B. 上位学习
C. 相关类属学习
D. 组合学习
解析:解析“界定 限定”有新条件的增加,限定,扩展。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-cd26-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
44、托尔曼认为学习的实质是对环境条件进行认知,形成一定的“认知地图”。( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d29-cfed-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
63、人是教育的手段又是教育的目的( )
解析:解析:没有涉及教育要素,不往那方面想(手段:工具,借助…来教育;如:借助学生辫子,人成了工具)
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-41b7-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
95、启发式教学是一方法/方法论( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00054e13-8042-a87c-c057-47291d003a00.html
点击查看答案
26、假设你对以前一个同学对你遏骂时你愤怒的心情记忆犹新这种记忆属于( )。
A. 形象记忆
B. 逻辑记忆
C. 情绪记忆
D. 运动记忆
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00003a07-68a2-aade-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
135、在培养学生阅读技能的教学中,教师有很多行之有效的方式方法,如默读、大声朗读、齐读等,从智力技能形成阶段看,能够“默读"的学生属于( )
A. 内部言语阶段
B. 认知定向阶段
C. 物质活动阶段
D. 无声外部言语阶段
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0000979c-09a3-ff4f-c061-dd2ed03feb00.html
点击查看答案
132、以下不属于人本主义学习理论观点的是( )
A. 教学目标中注重情感与认知的统一
B. 教学过程中强调学生的中心地位
C. 教学内容以知识为主
D. 教育内容要针对学生的生活需求
解析:解析:以知识为主
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2b-865a-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案
8、长方形面积等于长乘以宽,按照加涅的学习理论,这属于( )。
A. 概念学习
B. 规则学习
C. 解决问题的学习
D. 辨别学习
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0003756d-1d2a-0763-c0d5-7742c9441b00.html
点击查看答案