4.提倡“心因性病因论心理分析学派，从而发动了精神医学的第二次革命的人士是

A. 　腹股沟韧带内、中 2/3 的交界外下方二横指(约 3cm)处

B. 　腹股沟韧带内、中 1/3 的交界外下方二横指（约 2cm）处.

C. 　股动脉搏动点内侧约 2cm 处

D. 　股动脉搏动点内侧约 1cm 处

E. 　股动脉搏动点外侧约 1cm 处

A. 　误吸

B. 　恶心、呕吐

C. 　腹胀、腹泻

D. 　厌食

E. 　高血糖

A. 　患儿不发生受伤的现象

B. 　患儿的个人生活自理能力逐步改善

C. 　患儿能控制抽动行为和情绪障碍，不出现自伤或伤人行为

D. 　患儿能认识焦虑、恐惧的表现与应对方式

E. 　患儿能增加心理和生理上的舒适感，消除焦虑与恐惧

A. 　对特殊心理需要的错误(歪曲)信念

B. 　对客观事物的错误的知觉体验

C. 　对实际上不存在的事物的虚幻的知觉体验

D. 　一种可以因令人信服的反面的证据而改变的观

E. 　一种分离反应

A. 　血管神经损伤

B. 　关节僵硬

C. 　创伤性关节炎

D. 　缺血性肌挛缩

E. 　延迟愈合

A. 　功能锻炼应循序渐进

B. 　术后早期以改善血液循环及消除肿胀为主

C. 　术后6-8周以无负荷功能锻炼为主 D

D. 　6-8周后加强患肢活动和感觉训练

E. 　患肢平放、制动

A. 　早吸吮

B. 　母乳喂养

C. 　喂白开水

D. 　不需喂哺

E. 　滴服10%的葡萄糖液

A. 　应激即指对应激源作出的反应

B. 　应激源指导致个体出现应激的原因

C. 　处于应激状态下的个体常有内环境的紊乱

D. 　应激源有正性与负性之分

E. 　心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源

A. 　手法复位

B. 　止痛

C. 　固定伤肢

D. 　保持患肢功能位

E. 　抬高或悬吊患肢

A. 　急性胰腺炎

B. 　急性胆囊炎

C. 　急性胆管炎

D. 　急性肠梗阻

E. 　十二指肠溃疡穿孔