A、A非正常操作
B、B正常操作
C、C特殊
D、D以上都不是
答案：B
A、A非正常操作
B、B正常操作
C、C特殊
D、D以上都不是
答案：B
A. A在平时累积知识和经验
B. B围绕创新问题收集材料
C. C围绕创新问题通过逻辑思维、形象思维、联想思维、非逻辑思维等多种形式进行思考
D. D对思考结果进行实践检验和评价
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A员工间应独立工作，避免相互依赖
B. B鼓励员工相互支持，形成团队合作的良好氛围
C. C团队合作仅适用于特定项目，日常工作无须强调
D. D团队合作与个人能力无关，无须特别关注
A. A对
B. B错
A. A在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的
B. B工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的
C. C在节假日游玩时，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的
D. D因公外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的
A. A全面落实全心全意依靠工人阶级根本方针
B. B忠诚党的事业、维护职工权益
C. C忠诚党的事业、竭诚服务职工
D. D坚持走中国特色社会主义工会发展道路
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题考察的是安全文化的核心内容。安全文化是一个组织或社会对安全的态度、价值观和行为准则的体现，其中包括安全意识、安全责任、安全规范、安全管理等方面。安全教育和安全宣传只是安全文化的一部分，不能代表安全文化的全部内容。安全文化还包括组织中对安全的重视程度、安全管理制度的完善程度、员工对安全的参与程度等方面。因此，安全教育和安全宣传并不足以体现安全文化的核心内容，所以答案是B:错误。
举例来说，就好比一个学校的安全文化，安全教育和安全宣传只是其中的一部分，还需要学校领导对安全工作的重视、学校制定的安全管理制度、学生和教职工对安全的参与等方面来共同构建一个完整的安全文化。只有这样，学校才能真正做到安全第一，防患于未然。
A. A科学生产理论
B. B科学战略理论
C. C科学实践理论
D. D科学管理理论
A. A对
B. B错
