A、A工厂运维可视化
B、B设备监测可视化
C、C巡检可视化
D、D告警消息可视化
答案：A
A、A工厂运维可视化
B、B设备监测可视化
C、C巡检可视化
D、D告警消息可视化
答案：A
A. A对
B. B错
A. A班组中的非正式组织既可能对班组目标起到积极作用，也可能产生消极影响
B. B班组中的非正式组织可以为班组员工提供班组组织中很难得到的心理需要满足
C. C班组中的非正式组织对班组目标的实现有不利的影响，应该取缔
D. D班组中的非正式组织有时会造成班组创新的惰性
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A领导属于管理活动的范畴
B. B管理属于领导活动的范畴
C. C管理是维持组织正常的规则与制度
D. D领导是引导组织方向调整与机制变革
A. A对
B. B错
A. A“一国两制”
B. B“港人治港”
C. C“澳人治澳”
D. D高度自治
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题目说的是创造能力是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领，这个说法是错误的。创造能力实际上是指根据已有的知识和经验，能够创造出新的想法、新的解决方案或新的产品等能力。创造能力强的人通常能够独立思考，创新思维，提出新的观点和见解。
举个例子来说，比如有一道数学题，要求解决一个复杂的问题，创造能力强的人可能会想到一些新颖的方法或者角度来解决这个问题，而不仅仅是把问题分解为若干部分进行研究。所以，创造能力并不是简单的将事物整体分解为若干部分进行研究，而是更注重创新和独立思考能力。
A. A对
B. B错
A. A建设班组思想文化
B. B建设班组技术文化
C. C建设班组安全文化
D. D建设班组学习文化
