A、A提升员工的团队意识
B、B建立班组共同愿景
C、C加强员工和班组长的交流和沟通
D、D宣传和贯彻企业的精神和理念
答案：ABCD
A、A提升员工的团队意识
B、B建立班组共同愿景
C、C加强员工和班组长的交流和沟通
D、D宣传和贯彻企业的精神和理念
答案：ABCD
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题考察的是关于PDCA循环的知识。PDCA循环是由日本质量管理专家戴明提出的质量管理方法，其中P代表计划（Plan）、D代表执行（Do）、C代表检查（Check）、A代表行动（Act）。所以，题干中将C错误地解释为总结，因此答案为错误。
举个例子来帮助理解PDCA循环：假设你是一名学生，想要提高自己的学习效率。首先，你制定一个学习计划（Plan），比如每天晚上花1个小时复习课程内容；然后你执行这个计划（Do），认真复习课程内容；接着你检查自己的学习效果（Check），看看自己是否掌握了知识点；最后根据检查的结果采取行动（Act），比如调整学习方法或者加大学习时间。这样循环往复，不断优化学习方法，提高学习效率。这就是PDCA循环的应用。
A. A对
B. B错
A. A消除
B. B替代
C. C简化
D. D检测
E. E减少
A. A对
B. B错
A. A颁布实施有关新的法律法规、标准规范或原有适用法律法规、标准规范重新修订的
B. B组织机构和人员发生重大调整的
C. C装置工艺、设备、电气、仪表、公用工程或操作参数发生重大改变的
D. D发生事故或对事故、事件有新的认识的
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A安全教育
B. B三级安全教育
C. C公司教育
D. D以上都不是
A. A合格状态，人员配置、设备状态差不多达标的状态
B. B异样状态，现场存在不需要的物品、显现冗余人员的一种状态
C. C较差状态，是一种严峻阻碍作业、不利于现场生产和治理的状态
D. D异样状态，但现场也有部分要素能充分发挥作用的状态
A. A废弃物
B. B现场不需要的物品
C. C废弃物和现场不需要的物品
