A、A了解班组职员，评估每一位职员的技能，从而帮助他们发挥最正确水平
B、B关心班组职员开发技能，“指导”而不是“告知”，激发职员主动性和自制力
C、C让班组职员明白你对他/她有非常高的期望
D、D给予职员足够的感情支持，为职员营造一个合适的环境
答案：ABCD
A、A了解班组职员，评估每一位职员的技能，从而帮助他们发挥最正确水平
B、B关心班组职员开发技能，“指导”而不是“告知”，激发职员主动性和自制力
C、C让班组职员明白你对他/她有非常高的期望
D、D给予职员足够的感情支持，为职员营造一个合适的环境
答案：ABCD
A. A将旋阀上提，戴上面罩
B. B将旋阀上提，顺时针旋转一圈，按几次手动补给，以排除器内废气，正确系好腰带、背带，戴上面罩
C. C将旋阀上提，逆时针旋转一圈，按几次手动补给，以排除器内废气，正确系好腰带、背带，戴上面罩
D. D以上都不是
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A一、半
B. B一、一
C. C一、二
D. D二、二
A. A政治建设
B. B组织建设
C. C群众工作
D. D群众路线
A. A理解班组员工的需求和感情
B. B高人一等的专长
C. C事必躬亲
D. D公平、公正对待班组的每一位员工
A. A每周
B. B每月
C. C每季度
D. D每年
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题考查的是《中华人民共和国安全生产法》第一百一十七条关于特殊危险源的定义。特殊危险源是指长期地或者临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。根据这个定义，特殊危险源并不是指危险物品的数量等于或者超过临界量的单元，而是指危险物品的数量等于或者超过临界量的单元。因此，答案是B:错误。
生动例子：想象一下，如果一个工厂里储存了大量的危险化学品，但是数量并没有达到规定的临界量，那么这个工厂就不会被认定为特殊危险源。只有当危险物品的数量达到或者超过规定的临界量时，这个工厂才会被认定为特殊危险源，需要采取更加严格的安全措施来保障生产过程中的安全。
A. A形成依据
B. B基本要素
C. C有机组成部分
D. D进一步扩展
