A、A工序能力表
B、B标准作业组合票
C、C标准作业票
答案:B
A、A工序能力表
B、B标准作业组合票
C、C标准作业票
答案:B
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A污染源、清扫困难源
B. B故障源、浪费源
C. C事故源、浪费源
D. D缺陷源、危险源
A. A让班组成员了解生产进度
B. B增强班组成员的质量意识
C. C讨论班组成员的个人问题
D. D表扬表现优秀的班组成员
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A抽象和形象
B. B简朴和复杂
C. C必然和本质
D. D以上都不是
A. A1月3日
B. B2月3日
C. C1月2日
A. A带头接受危险点分析预控这种安全管理的科学方法
B. B要使危险点分析预控工作能够结合本班实际有效开展
C. C要加强督促和管理,使危险点分析预控工作在实践中不断完善,取得良好的实效
D. D要在车间领导和技术人员的指导下,完成危险点分析预控工作