A、A定义阶段
B、B测量阶段
C、C设计阶段
D、D分析阶段
E、E改进阶段
F、F控制阶段
答案：ABDEF
A、A定义阶段
B、B测量阶段
C、C设计阶段
D、D分析阶段
E、E改进阶段
F、F控制阶段
答案：ABDEF
A. A培训
B. B激发
C. C调查
D. D评估
E. E诊断
A. A品质好、成本低
B. B效率高、交期短
C. C协调、简单
D. D安全强、士气高
A. A对
B. B错
A. A需求变化
B. B消费偏好
C. C市场规则分析
D. D竞争对手分析
E. E目标客户分析
A. A主观
B. B客观
C. C微观
D. D宏观
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题主要考察班组文化活动作为激励员工的方式是否应该排除平时表现差的员工。正确的做法应该是让所有员工都有机会参加班组文化活动，而不是排除表现差的员工。因为班组文化活动不仅可以激励表现好的员工继续努力，也可以帮助表现差的员工找到改进的机会，增强团队凝聚力和员工的归属感。
举个例子，就好比班组文化活动就像是一场足球比赛，每个员工都是球员。如果只让表现好的球员上场，那么表现差的球员永远无法得到提升的机会，团队也无法真正实现团结合作。而如果给所有球员机会参加比赛，不仅可以激励表现好的球员继续努力，也可以帮助表现差的球员找到提升的空间，最终实现团队的成功。因此，让所有员工都有机会参加班组文化活动是更加有效的方式。
A. A对
B. B错
A. A单价
B. B数量
C. C总价
D. D质量
A. A统计
B. B分析
C. C统计分析
D. D存档
A. A对
B. B错
