A、A对
B、B错
答案：B
解析：解析：这道题目说的是班组建设的核心是提高班组成员整体素质，这个说法是错误的。班组建设的核心是通过有效的管理和协作，使班组成员更好地完成工作任务，提高工作效率和质量。提高班组成员整体素质只是其中的一个方面，而不是核心。因此，答案是B。
举个生动的例子来帮助理解：就好比一个足球队，球队的核心是通过训练和战术安排，使球队在比赛中取得胜利，而不是只是提高球员的个人技术水平。当球队整体配合默契，执行力强，才能在比赛中取得好成绩。同样，班组建设也是如此，核心是团队协作和管理，而不仅仅是提高个人素质。
A、A对
B、B错
答案：B
解析：解析：这道题目说的是班组建设的核心是提高班组成员整体素质，这个说法是错误的。班组建设的核心是通过有效的管理和协作，使班组成员更好地完成工作任务，提高工作效率和质量。提高班组成员整体素质只是其中的一个方面，而不是核心。因此，答案是B。
举个生动的例子来帮助理解：就好比一个足球队，球队的核心是通过训练和战术安排，使球队在比赛中取得胜利，而不是只是提高球员的个人技术水平。当球队整体配合默契，执行力强，才能在比赛中取得好成绩。同样，班组建设也是如此，核心是团队协作和管理，而不仅仅是提高个人素质。
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题主要考察质量管理体系中的纠正措施。在质量管理体系中，不合格品是指不符合规定要求的产品或过程，当发现不合格品时，组织应该采取纠正措施来解决问题，确保不合格品不再出现。而对于所有不合格品采取纠正措施并不一定是必要的，有时候可以通过其他方式来处理，比如废弃、退货等。因此，组织并不需要对所有不合格品都采取纠正措施，所以答案是错误。
举个例子来帮助理解：假设一家工厂生产了一批产品，经过检验发现其中有一部分产品不合格，但是这部分产品数量很少，不会对整体质量造成影响，而且成本较高。在这种情况下，工厂可以选择不对这部分产品采取纠正措施，而是直接废弃或者以其他方式处理，以节省成本和资源。
A. A对
B. B错
A. A班组增员过多，产生了鱼龙混杂的情况
B. B张班长需要提升业务能力,让班组员工服气
C. C班组员工增加了，张班长的管理能力却没有提升
D. D班组的管理层次太多，致使张班长无法与员工进行有效的沟通
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题目是关于机械维修人员的专业培训的要求。正确答案是B，错误。机械维修人员并不一定需要经过相关专业培训才能进行维修作业。虽然专业培训可以提升他们的技能和知识水平，但并不是必须的。有些人可能通过自学或者工作经验积累也能成为优秀的机械维修人员。
举个例子，有些人可能从小就对机械方面很感兴趣，通过自学和实践掌握了维修技能，最终成为了一名优秀的机械维修人员。这就说明，并不是所有机械维修人员都需要经过专业培训才能进行维修作业。因此，答案是错误。
A. A对
B. B错
解析：这道题目是关于生产流程中的一个流生产的定义。一个流生产是指在生产过程中，产品在每个工序可以生产多个在制品或成品。这种生产方式可以提高生产效率，减少生产周期，降低生产成本。
在生产流程中，如果作业场地、人员、设备合理配置，使得产品在生产时每个工序可以生产多个在制品或成品，那么就是一个流生产。这种生产方式可以确保生产过程的连续性和高效性。
举个例子来说，假设一个汽车生产线上，每个工序都能够同时进行多个汽车的生产，而不是每次只生产一个汽车，这样就是一个流生产。这样可以确保汽车的生产效率高，生产周期短，成本低，同时也能够满足市场需求。
因此，根据题目的描述，一个流生产是指作业场地、人员、设备合理配置，使产品在生产时，每个工序可以生产多个在制品或成品，所以答案是错误。
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题目说的是定期检修、状态检修、故障检修、改良性检修都是方案内的检修，这个说法是错误的。因为方案内的检修只包括定期检修、状态检修、故障检修，而改良性检修是指在设备运行过程中对设备进行改进和优化，不属于方案内的检修范畴。
举个例子来帮助理解：假设你的手机出现了故障，你可以进行定期检修、状态检修、故障检修来解决问题，比如清理手机内存、重启手机等。但如果你想要对手机进行改进，比如更换更快的处理器或者增加内存，这就是改良性检修，不属于方案内的检修。
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
