A、A信息
B、B人
C、C财
D、D物
答案：A
A、A信息
B、B人
C、C财
D、D物
答案：A
A. A提供从毛需求到净需求的计算基础
B. B指导物料需求展开的过程
C. C指导产品开发
D. D提供批量信息
A. A班组精神
B. B班组形象
C. C班组文化活动
D. D班组口号
A. A对
B. B错
解析：解析：这道题主要考察QC小组课题的来源。QC小组课题的来源主要有三个方面：一是指令性课题，即由老师或者学校指定的课题；二是自选课题，即由小组成员自行选择的课题；三是社会实践类课题，即与社会实践相关的课题。因此，题干中只提到了指令性课题和自选课题，缺少了社会实践类课题，所以答案为错误。
生动例子：假设你们的QC小组决定研究如何减少学校食堂的食物浪费问题。这个课题既可以是自选课题，也可以是社会实践类课题，因为通过研究和实践，可以帮助学校减少食物浪费，提高资源利用效率。所以，QC小组课题的来源不仅限于指令性课题和自选课题，还包括社会实践类课题。
A. A“中国梦”
B. B中国道路
C. C中国特色社会主义
D. D中国式现代化
A. A对
B. B错
A. A高层管理者与员工
B. B人力资源管理专业人员与直线管理者
C. C直线管理者与高层管理者
D. D人力资源管理者专业人员与高层管理者
A. A对
B. B错
A. A扩大生产规模
B. B增加人民收入
C. C为领导提供决策
D. D满足用户的信息要求
A. A对
B. B错
A. A对
B. B错
