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美国管理学家克雷顿·奥尔德佛在马斯洛需要层次理论的基础上针对组织和工作情景提出了激励的ERG理论。这一理论对于班组长理解如何创造员工自我发展、自我管理的工作环境有着良好的启示作用。ERG理论认为人的需要有三类,以下对这三类需要说法正确的是( )。

A、A第一类是生存需要(E)、第二类是关系需要(R)、第三类是成长需要(G)

B、B第一类是生存需要(R)、第二类是关系需要(E)、第三类是成长需要(G)

C、C第一类是生存需要(G)、第二类是关系需要(R)、第三类是成长需要(E)

D、D第一类是生存需要(R)、第二类是关系需要(G)、第三类是成长需要(E)

答案:A

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对班组工资分配、考勤、考核等关系班组职工切身利益的问题,推行班务公开和( ),做到公开、公正、透明。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001693f-c6dd-34ec-c0e1-1cabd31fb400.html
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停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂( )标示牌。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6ef4-f35d-c0e1-1cabd31fb400.html
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绩效结果的应用不包括( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001693d-1e22-76be-c0e1-1cabd31fb400.html
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设备管理的发展过程为( )。①设备预防维修管理阶段;②事后维修阶段;③设备系统管理阶段;④设备综合管理阶段。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001694c-2881-aad5-c0e1-1cabd31fb400.html
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在班组安全管理工作中,要制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准,班组每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具应有健全的安全操作规程,做到人手一册,熟练掌握并严格执行。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6d64-d031-c0e1-1cabd31fb400.html
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设备管理准备阶段的4S管理是指对生产现场凌乱的设备进行整理、整顿、清扫和清洁,以确保生产现场的干净、整洁。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001694c-28a8-6f1b-c0e1-1cabd31fb400.html
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班组长在日常工作中,办事公正是一个最起码的前提。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6cab-8cf6-c0e1-1cabd31fb400.html
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要控制班组质量的“防止流出能力”,就要对已经流出班组的不良产品进行统计。质量指标中的( )用于确定“防止流出能力”的有效性。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016952-fa92-c907-c0e1-1cabd31fb400.html
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下列关于员工的不安全行为的说法,不正确的是( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6d3d-5c25-c0e1-1cabd31fb400.html
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火灾蔓延的方式:热传导、( )。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6e4e-182c-c0e1-1cabd31fb400.html
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题目内容
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美国管理学家克雷顿·奥尔德佛在马斯洛需要层次理论的基础上针对组织和工作情景提出了激励的ERG理论。这一理论对于班组长理解如何创造员工自我发展、自我管理的工作环境有着良好的启示作用。ERG理论认为人的需要有三类,以下对这三类需要说法正确的是( )。

A、A第一类是生存需要(E)、第二类是关系需要(R)、第三类是成长需要(G)

B、B第一类是生存需要(R)、第二类是关系需要(E)、第三类是成长需要(G)

C、C第一类是生存需要(G)、第二类是关系需要(R)、第三类是成长需要(E)

D、D第一类是生存需要(R)、第二类是关系需要(G)、第三类是成长需要(E)

答案:A

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相关题目
对班组工资分配、考勤、考核等关系班组职工切身利益的问题,推行班务公开和( ),做到公开、公正、透明。

A. A透明管理

B. B民主管理

C. C公正管理

D. D监督管理

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001693f-c6dd-34ec-c0e1-1cabd31fb400.html
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停电检修时,在一经合闸即可送电到工作地点的开关或刀闸的操作把手上,应悬挂( )标示牌。

A. A“在此工作”

B. B“止步,高压危险”

C. C“禁止合闸,有人工作”

D. D“注意触电,危险”

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绩效结果的应用不包括( )。

A. A培训需求的产生

B. B绩效薪资的计算和发放

C. C员工个人发展规划

D. D工作分析方法的选择

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001693d-1e22-76be-c0e1-1cabd31fb400.html
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设备管理的发展过程为( )。①设备预防维修管理阶段;②事后维修阶段;③设备系统管理阶段;④设备综合管理阶段。

A. A①②③④

B. B②①③④

C. C③④①②

D. D③④②①

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001694c-2881-aad5-c0e1-1cabd31fb400.html
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在班组安全管理工作中,要制定各岗位、各工种的安全工作程序和工作标准,班组每个岗位、工种和所操作的机电设备、工具应有健全的安全操作规程,做到人手一册,熟练掌握并严格执行。

A. A对

B. B错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6d64-d031-c0e1-1cabd31fb400.html
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设备管理准备阶段的4S管理是指对生产现场凌乱的设备进行整理、整顿、清扫和清洁,以确保生产现场的干净、整洁。

A. A对

B. B错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001694c-28a8-6f1b-c0e1-1cabd31fb400.html
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班组长在日常工作中,办事公正是一个最起码的前提。

A. A对

B. B错

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6cab-8cf6-c0e1-1cabd31fb400.html
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要控制班组质量的“防止流出能力”,就要对已经流出班组的不良产品进行统计。质量指标中的( )用于确定“防止流出能力”的有效性。

A. A班组直通率

B. B工序内单台缺陷数

C. C后工序反馈不良

D. D自检合格率

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016952-fa92-c907-c0e1-1cabd31fb400.html
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下列关于员工的不安全行为的说法,不正确的是( )。

A. A知识不足是导致员工不安全行为的原因之一

B. B能力不足是导致员工不安全行为的原因之一

C. C员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一

D. D员工的不安全行为是无法杜绝的,班组长再怎么努力也解决不了

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6d3d-5c25-c0e1-1cabd31fb400.html
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火灾蔓延的方式:热传导、( )。

A. A热对流

B. B热交换

C. C热辐射

D. D热积聚

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00016943-6e4e-182c-c0e1-1cabd31fb400.html
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