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129.驾驶公交车在学校区域遇到图中这种情况，安全通行的方法是()。

A、　注意观察

B、　减速慢行

C、　不要鸣喇叭

D、　快速通过

答案：ABC

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36.机动车行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为有()

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45.当纯电车仪表红色STOP三角故障警告灯亮起时，不准()。

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11.无意注意产生的条件()

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19.安全礼让的实质是守法的让违法的，体现”有理也让人”，这是预防和减少交通事故的有效途径。()

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74.驾驶公交车看到图中这个标志，表示前方车道数量增加。

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10.探讨人类个体从受精卵开始到死亡，整个生命历程中，心理发展的规律和不同年龄级段的特征，是教育心理学。

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180.驾驶公交车遇到图中这种情形时，安全通行的方法是()。

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39在加气中，不准超压加气，加气压力不准超过1.5MPa。()

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66.驾驶公交车看到图中右侧标志，提醒前方是单向行驶隧道。

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78.车辆每行驶4000Km应检查转向器润滑油的油面高度。

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129.驾驶公交车在学校区域遇到图中这种情况，安全通行的方法是()。

A、　注意观察

B、　减速慢行

C、　不要鸣喇叭

D、　快速通过

答案：ABC

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36.机动车行驶至转弯路段时，易引发事故的驾驶行为有()

A. 　机动车占对向道行驶

B. 　在弯道内急转转向盘

C. 　在驶入弯道前不减速

D. 　机动车靠路右侧行驶

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45.当纯电车仪表红色STOP三角故障警告灯亮起时，不准()。

A. 　开门

B. 　行驶

C. 　开灯

D. 　挂档

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11.无意注意产生的条件()

A. 　刺激强度

B. 　活动与变化

C. 　对比

D. 　新异性

E. 　精神状态

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19.安全礼让的实质是守法的让违法的，体现”有理也让人”，这是预防和减少交通事故的有效途径。()

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

74.驾驶公交车看到图中这个标志，表示前方车道数量增加。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

10.探讨人类个体从受精卵开始到死亡，整个生命历程中，心理发展的规律和不同年龄级段的特征，是教育心理学。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

180.驾驶公交车遇到图中这种情形时，安全通行的方法是()。

A. 　停车让对方车辆通过

B. 　开启左转向灯向左行驶

C. 　加速超越障碍后会车

D. 　开前照灯告知对方让行

点击查看答案

39在加气中，不准超压加气，加气压力不准超过1.5MPa。()

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

66.驾驶公交车看到图中右侧标志，提醒前方是单向行驶隧道。

A. 正确

B. 错误

点击查看答案

78.车辆每行驶4000Km应检查转向器润滑油的油面高度。

A. 正确

B. 错误

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