A、 额叶
B、 颞叶
C、 枕叶
D、 顶叶
答案：B
解析：解析：颞叶以听觉功能为主。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第22页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。
A、 额叶
B、 颞叶
C、 枕叶
D、 顶叶
答案：B
解析：解析：颞叶以听觉功能为主。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第22页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。
A. 病情严重程度
B. 智力水平
C. 平均健康程度
D. 人格特征
解析：解析：SCL-90：90个项目单项分相加之和，能反映其病情严重程度。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-心理与行为问题评估-90项症状清单（SCL-90）-238页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-心理与行为问题评估-90项症状清单（SCL-90）-215页。
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 童年期
D. 青春期
解析：解析：详见：婴儿的认知发展。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的认知发展P216；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-婴儿期的心理发展-婴儿的认知发展P181。
A. 希望品质
B. 意志品质
C. 目标品质
D. 能力品质
解析：解析：详见：艾里克森人格发展的阶段理论。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展过程P208；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展过程P174。
A. 固化
B. 迁移
C. 干扰
D. 定势
解析：【解析】一般认为，遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。
A. 改变核心信念技术
B. 促进设身处地的理解技术
C. 坦诚交流的技术
D. 价值条件化技术
解析：解析：主要咨询技术有1、促进设身处地的理解的技术；2、坦诚交流的技术；3、表达无条件积极关注的技术；对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第3页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-144-148页。
A. 利他
B. 依 恋
C. 承 诺
D. 亲 密
解析：【解析】鲁宾认为爱情和喜欢之间的区别主要表现在利他、依恋和亲密三个方面。
A. 达尔文
B. 高尔顿
C. 华生
D. 霍尔
解析：解析：遗传决定论的代表人物是优生学的创始人高尔顿。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展的动因P201；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展的动因P167。
A. 油温过高容易使油产生“哈喇味 ”
B. 油温过高使油产生对人体有害的物质
C. 容易使被煎炸食物的口感不好
D. 以上说法均正确
A. 积极
B. 双向作用
C. 消极
D. 定势作用
解析：【解析】刻板印象是指人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法。刻板印象具有社会适应的意义，使人的社会知觉过程简化。但在有限经验基础上形成的刻板印象往往具有消极的性质，会使人对某些群体的成员产生偏见，甚至歧视。
A. 咨询师公开自己的困扰让求助者分担
B. 咨询师谈出自己的经验与求助者分享
C. 咨询师通过自我开放进行自我调节
D. 借助于咨询师的自我开放促进求助者的自我开放
解析：解析：自我开放技术的相关内容。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P112-113《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P106-107
