解析：解析：放松疗法是一种求助者完全可以掌握的解决紧张焦虑等情绪困扰及躯体症状的方法，这种方法简便易行，实用有效，较少受时间、地点、经费等条件限制，还可提高求助者改善症状的速度。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-120页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-114页。

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183.孩子每次考试成绩差，父母就减少孩子的零用钱，这种做法属于()。

A. 正强化

B. 负强化

C. 正惩罚

D. 负惩罚

解析：负惩罚是撤销个体还在享用的正性强化物。

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351.不平衡膳食可

A. 　降低机体抵抗力

B. 　降低生活质量

C. 　降低学习和工作效率

D. 　成为疾病的诱因

E. 　促进疾病的发展

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7.身体语言包括()。

A. 　面部表情

B. 　身体姿势

C. 　妆饰打扮

D. 　人际距离

解析：【解析】身体语言是非语词性的身体符号，包括目光与面部表情、身体运动与触摸、姿势与妆饰、人际距离等。人们可以通过身体语言表达丰富的意义。专门研究身体语言沟通的学科是身体语言学。

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105.遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为()。

A. 　情感障碍

B. 　急性应激障碍

C. 　认知障碍

D. 　创伤后应激障碍

解析：【解析】创伤后应激障碍又称延迟性心因性反应，是指患者在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，延迟出现、长期持续的精神障碍。从创伤到发病间的潜伏期可从数周到数月不等。

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45.他人判断反映的自我概念是()。

A. 　主我

B. 　本我

C. 　客我

D. 　镜我

解析：【解析】镜我是由他人的判断所反映的自我概念。

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（单选题）31.对会谈法的理解正确的是（）。

A. 及时地给予评价可以增加求助者的信任感

B. 只有在取得信息时，才可中断求助者的谈话

C. 即使听不懂谈话的内容，也要表现出很感兴趣

D. 只有持非评判性态度，才能使求助者无所顾忌

解析：解析：会谈中态度很重要，非评判性态度是使求助者感到轻松的重要因素，它可以使求助者无所顾忌，从而把内心世界展现出来，D正确。如果心理咨询师为了取得有用的信息，而不断地打断求助者的话，那么求助者就会觉得被动和不安，B选项错误。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-8-14页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-8-13页。《补充教材》P8-P14,

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29.语言文字材料在短时记忆中多是()的编码。

A. 　抽象

B. 　形象

C. 　听觉

D. 　视觉

解析：在短时记忆里，对语言文字记的是它们的声音，即听觉的记忆；对非语言文字记的是它们的形象。故语言文字材料在短时记忆中多是听觉的编码。

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（单选题）122.想象放松法中，能够给求助者带来最愉悦感觉的场景，应该由（）确定。

A. 咨询师

B. 求助者家属

C. 求助者

D. 上级咨询师

解析：解析：想象放松法：请求助者找出一个曾经经历过的、给自己带来最愉悦的感觉，有着美好回忆的场景，可以是海边、草原、高山等......对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-124页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-放松训练-117页。

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266.幼儿记忆的特点包括()。

A. 　词语记忆占主导地位

B. 　意义记忆占主导地位

C. 　形象记忆占主导地位

D. 　无意识记占主导地位

解析：1.无意识记为主，有意识记发展较迅速；2.形象记忆为主，词语记忆逐渐发展；3.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。

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