A、 割裂脑
B、 经典条件反射
C、 操作条件反射
D、 工具条件反射
答案：A
解析：解析：罗杰•斯佩里做了“割裂脑”的实验。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第23页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第21页。
A、 割裂脑
B、 经典条件反射
C、 操作条件反射
D、 工具条件反射
答案：A
解析：解析：罗杰•斯佩里做了“割裂脑”的实验。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第23页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第21页。
A. 咨询机构
B. 咨询师
C. 求助者家属
D. 求助者
解析：【解析】遵守专业伦理，能最大限度地防止专业关系的冲突和危机，其最大的受益者就是来访者。同时，也有益于保护社会大众应有的权利，以及心理咨询师本人在执业中应有的权益。
A. 常形冲突
B. 精神病性冲突
C. 无内心冲突
D. 变形冲突
解析：【解析】心理冲突的常形有两个特点：一是它与现实处境直接相联系，涉及大家公认的重要生活事件。二是它有明显的道德性质。心理冲突的变形也有相应的两个特点：一是它与现实处境没有什么关系，或者它涉及的是生活中鸡毛蒜皮的小事，一般人认为简直不值得为它操心，或者使不懂精神病学的人感到难以理解，很容易解决的问题为什么病人却解决不了。二是它不带明显的道德色彩。根据案例描述，该求助者当前的内心冲突属于常形冲突。
A. 饱和脂肪酸
B. 必需脂肪酸
C. 非必需脂肪酸
D. 长链脂肪酸
A. 假提问题
B. 控制话题
C. 情绪发泄
D. 理论交谈
解析：讲话方式上的阻抗的形式有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。
A. 父母
B. 老师
C. 权威
D. 伙伴
解析：【解析】少年期逆反期反抗的对象主要是父母，但也具有迁移性。
A. 多疑嫉妒
B. 社交不良
C. 睡眠剥夺
D. 气温变化
解析：社会环境性压力源有两类：第一类是纯社会性的社会环境性压力源，如重大社会变革、重要人际关系破裂（失恋、离婚）、家庭长期冲突、战争、被监禁等。第二类是由自身状况（如个人精神障碍、传染病等）造成的人际适应问题（如恐人症、社会交往不良）等社会环境性压力源。
A. 空难
B. 考试
C. 失恋
D. 离婚
解析：【解析】破坏性压力又称极端压力，其中包括战争、地震、空难、遭受攻击、被绑架、被强暴等。在实际生活 中，此类压力并不罕见。
A. 减少
B. 保持稳定
C. 增加
D. 受到抑制
解析：【解析】去个性化是一种自我意识下降，自我评价和自我控制能力降低的状态。个体在去个性化状态下行 为的责任意识明显丧失，会做出一些通常不会做的行为。群体活动是去个性化最常见的情境。大量研究表明， 侵犯行为与去个性化有密切的联系。在去个性化状态下，人群不分青红皂白地攻击目标，并且攻击的强度远超 寻常而不能停止。
A. 自觉性
B. 果断性
C. 坚韧性
D. 自制性
解析：解析：与自觉性相反的不良品质是受暗示性和武断从事。易受暗示的人，遇事不独立思考，容易受别人的影响，随波逐流。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第83页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-意志-第75页。
A. 肿瘤
B. 甲亢
C. 甲低
D. 肺结核
