A、 不变性原则
B、 折扣原则
C、 情感一致性原则
D、 协变原则
答案：ABD
解析：解析：根据社会心理学家的研究，个体在归因时往往遵循以下三条原则：1.不变性原则。2.折扣原则。3.协变原则。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会知觉与归因-归因-P137页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会知觉与归因-归因-P109页
A、 不变性原则
B、 折扣原则
C、 情感一致性原则
D、 协变原则
答案：ABD
解析：解析：根据社会心理学家的研究，个体在归因时往往遵循以下三条原则：1.不变性原则。2.折扣原则。3.协变原则。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会知觉与归因-归因-P137页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会知觉与归因-归因-P109页
A. 有意义音节
B. 无意义音节
C. 配对名词
D. 双极动词回答
解析：艾宾浩斯的记忆实验用的记忆材料叫无意义音节。
A. 维生素 D
B. 乳糖
C. 膳食纤维
D. 色氨酸
E. 脂肪
A. 求助者容易形成依赖
B. 拖延咨询时间
C. 求助者容易产生防卫
D. 造成责任转移
解析：解析：提问过多可能会带来如下消极作用（1）造成依赖；（2）责任转移；（3）减少求助者的自我探索；（4）产生不准确的信息；（5）求助者可因为在被“审问”地位而产生防卫心理和行为；（6）提问过多可以影响会谈中必要的概括与说明。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-12页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-11页。
A. 从终极目标着眼，从具体目标着手
B. 以具体目标为指导，实现终极目标
C. 从具体目标着眼，从终极目标着手
D. 有具体目标出发，确定终极目标
解析：【解析】咨询的终极目标与具体目标的关系是从终极目标着眼，从具体目标着手；从具体目标着手，实现 终极目标。
A. 自我关怀
B. 自我指导
C. 自我开放
D. 自我接受
解析：解析：埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到以下几个目标：一是自我关怀，二是自我指导，三是宽容，四是接受不确定性，五是变通，六是参与，七是敢于尝试，八是自我接受。《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-147页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-139页。
A. 性别因素
B. 时间因素
C. 观察因素
D. 社会视角
解析：影响归因的因素有:社会视角、自我价值保护倾向、观察位置、时间因素。
A. 有独处和自立的需要
B. 良好的现实性知觉
C. 以自我为中心，不以问题为中心
D. 乐于接纳自然、他人和自己
解析：按马斯洛的观点，自我实现的人有以下一些共同特点：良好的现实性知觉。乐于接纳自然、他人和自己。自发性、单纯性和自然性。以问题为中心，而不是以自我为中心。有独处和自立的需要。自主的、独立于环境和文化的倾向性。保持新奇不衰的鉴赏力。有神秘的感受和高峰体验。有社会兴趣。和一些人有深厚的友情。有民主性格结构。有创造性。抗拒盲目遵从。有强烈的审美感。有幽默感等。
A. 参与示范
B. 生活示范
C. 象征性示范
D. 内隐示范
解析：【解析】内隐示范是想象模仿，让来访者对不可观察的行为示范，可通过咨询师的描述，让来访者想象所要模仿的行为。
A. 10.5mg/d
B. 12.5mg/d
C. 15.5mg/d
D. 18.5mg/d
A. 自我修复能力
B. 强烈的助人动机
C. 自我觉察能力
D. 要善于容纳他人
解析：【解析】心理咨询师应具备的条件包括品格、自我修复和觉察的能力、善于容纳他人、有强烈的责任心、 自知之明。
