A、 互动游戏
B、 象征性游戏
C、 实物游戏
D、 规则游戏
答案：D
解析：解析：规则性游戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。童年期及以后，主要是规则性游戏。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的游戏P230；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的游戏P193。
A、 互动游戏
B、 象征性游戏
C、 实物游戏
D、 规则游戏
答案：D
解析：解析：规则性游戏的突出特点是游戏规则外显，游戏的角色内隐。游戏的竞争性决定了游戏的规则性。童年期及以后，主要是规则性游戏。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的游戏P230；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的游戏P193。
A. 面具
B. 意识
C. 自性
D. 阴影
解析：【解析】自性是人格的核心，是有条理的、统合的人格原型。
A. 一白遮百丑
B. 爱屋及乌
C. 情人眼里出西施
D. 南方人都很精明
解析：【解析】光环效应指个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价人的其他品质。光环效应是一种以偏概全的现象。
A. 道德水准
B. 情绪唤起水平
C. 社会角色
D. 他人的行为
解析：【解析】个体侵犯行为的影响因素包括：情绪唤起水平、道德发展水平、自我控制能力、社会角色与群体、大 众传媒。
A. 使用统计方法
B. 赋予恰当意义
C. 进行迹象分析
D. 资料的可靠性
解析：资料的可靠性是解释资料的先决条件。
A. 行为
B. 情境
C. 个体
D. 函数关系
解析：【解析】勒温提出过一个著名的公式B=f（P，E）公式中，B是指行为，P是指个体，E是指个体所处的情境，f指函数关系。该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。
A. 智力因素
B. 环境因素
C. 外表长相
D. 交往能力
解析：影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素有多种，基本的因素还是儿童本人的社会交往能力。
A. 频率
B. 波形
C. 强度
D. 音调
解析：【解析】声音有三种特性：音调由声波的频率决定；响度由声波的振幅决定；音色由声波的波形决定。
A. 奶类及奶制品
B. 新鲜水果和蔬菜
C. 动物内脏
D. 精细加工的谷类食物
E. 禽蛋类食物
A. 善行
B. 诚信
C. 责任
D. 公正
解析：心理咨询专业伦理的主要原则：善行、责任、诚信、公正、尊重。责任指心理咨询师在工作中应保持其服务的专业水准，认清自己专业的、伦理的及法律的责任，维护专业信誉，并承担相应的社会责任。
A. 情理交融
B. 轻松愉快
C. 公事公办
D. 亲切友好
解析：【解析】热情应该是心理咨询师助人愿望的真诚流露，尊重而不热情，咨询师与求助者之间显得公事公办，将两者结合，才能情理交融，感人至深。
