A、 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C、 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D、 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
答案：C
解析：解析：最近发展区是指儿童独立解决问题的实际水平，与在成人指导下或与有能力的同伴合作中解决问题的发展水平之间的差距。我们要确定儿童发展的可能性，不能只限于单一的发展水平，至少要确定两种发展水平：一种是现有的发展水平，是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平；另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平。两个发展水平之间的差距是通过教学所得到的潜能开发，即最近发展的可能性。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展的动因P203；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展的动因P169。
A、 儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平
B、 在独立活动中所达到的解决问题的水平
C、 在有指导的情境下，儿童借助成人的帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题的水平之间的差距。
D、 儿童先天具有的水平和后天发展的水平的差异。
答案：C
解析：解析：最近发展区是指儿童独立解决问题的实际水平，与在成人指导下或与有能力的同伴合作中解决问题的发展水平之间的差距。我们要确定儿童发展的可能性，不能只限于单一的发展水平，至少要确定两种发展水平：一种是现有的发展水平，是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平；另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平。两个发展水平之间的差距是通过教学所得到的潜能开发，即最近发展的可能性。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-概述-心理发展的动因P203；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-概述-心理发展的动因P169。
A. 3
B. 1.5
C. 1
D. 2
解析：【解析】3岁左右的婴儿基本上能掌握母语的全部发音。
A. 成熟因素、社会文化因素、个人因素
B. 生理因素、心理因素、社会因素
C. 个人经历、社会环境、非规范事件
D. 生活事件、人格、社会环境
解析：【解析】个体心理发展是由多重影响因素所构成的复杂系统共同决定的，但各个子系统对不同发展时期的 影响强度有明显的区别：成熟因素对儿童期影响强度最大；社会文化因素对成熟期影响强度最大；个人因素， 如智力、个性、命运、所遭遇的非规范事件等，对个体的心理发展变化的影响强度随年龄的增长而提高，对老 年期的影响强度最大。
A. 沟通的手势
B. 听的技能
C. 实用性技能
D. 说的技能
解析：解析：详见：儿童掌握语用技能发展的表现。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的言语发展P241；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-幼儿期的心理发展-幼儿的言语发展P204。
A. 红细胞数量的增加慢于血容量增加
B. 孕妇造血功能下降，红细胞减少
C. 孕妇红细胞数量未发生改变，而血容量增加
D. 孕妇血液进入胎儿的血循环
A. 黏液质
B. 胆汁质
C. 抑郁质
D. 多血质
解析：E量表上的T分大于61.5,N量表上的分小于38.5,是多血质的气质类型，特点是外向，稳定。
A. 配偶对其不忠
B. 周围某人要谋害其性命
C. 他人嫉妒其才能
D. 异性对其产生了爱情
解析：按妄想的主要内容，常见的种类有：关系妄想、被害妄想、特殊意义妄想、物理影响妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、钟情妄想、内心被揭露感。
A. 寻求行为参照
B. 对偏离的恐惧
C. 追求成就
D. 群体凝聚力
解析：解析：从众行为的原因有：1.寻求行为参照。2.对偏离的恐惧。3.群体凝聚力。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会影响-从众-P176页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会影响-从众-P144页
A. 体验标准
B. 综合标准
C. 发展标准
D. 操作标准
解析：【解析】许又新提出心理健康可以用三类标准去衡量，即体验标准（以个人的主观体验和内心世界的状况）、 操作标准（通过观察、实验和测验等方法考察心理活动的过程和效应，其核心是效率，主要包括个人心理活动 的效率和个人的社会效率或社会功能）、发展标准（着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析）。
A. 镜我
B. 客体我
C. 抽象我
D. 主体我
解析：【解析】客体我自我意识的出现是个体自我意识发展的第一次飞跃。
A. 心理专业人员的人生观、价值系统
B. 法律、法规及政策和制度
C. 专业伦理守则所代表的意义与功能
D. 专业人员的职业技能
解析：【解析】专业伦理的要素包括：心理专业人员的人生观、价值系统，专业伦理守则，法律、法规及政策和制度。其中最重要也最具体的，是专业伦理守则所代表的意义与功能。
